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足球脚弓踢球教课设计 班级：三（7）人数：40课次：新讲课任课老师：麦华炼 习1.学生初步掌握足球脚弓踢球的技术方法和动作构造。 目2.发展学生身体的协调能力以及下肢灵巧性。 标3.经过学习，使学生在创建性情形教课活动中培育学生踊跃思虑的能力、踊跃进步，团结协作的精神。 内容 足球脚弓踢球球 教课 重点：脚击球的部位 重难 难点：摇动腿外展、踢球时髋关节前送 点 课的 目标完成 学习内容 学生活动 教师活动 组织形式 部分 一、课程惯例。 1.男生、女生共 1. 会合整队。 四列横队 让学生 四列横队会合。 2. 师生问好。 ●●●●● 集中注意力， 向老师问好。 3. 宣告本次课内容 ●●●●● 快速投入到 2.仔细听老师 与目标。 ●●●●● 导 讲堂中来。 宣告本次课的 4. 检查服饰，安排见 ●●●●● 内容与目标。 习生。 △ 入 热 身 阶 经过模拟 二、模拟企鹅走路。 1.学生仔细跟 1.教师率领学生进 队形： 企鹅走路使 着老师模拟企 行模拟企鹅走路。 学生从寂静 鹅走路。 2.用口令指引。 段 状态过分到 2.踊跃参加。 喜悦状态。同 时，成立学生 脚尖向外，脚 弓向前的动 作。  时间 2 2 一、脚弓传接球。 1.解说脚弓踢球的 学生了 重点：脚击球的部 1.仔细听教师 技术动作方法和动 队形： 解脚弓传接 位。 解说脚弓踢球 作要领。 球的动作结 难点：摇动腿外展、 动作方法。 2.教师率领学生进 构。体验脚弓 踢球时髋关节前送。 2.学生踊跃的 行练习。 学 踢球的动作 进行领会练习。 方法，对踢球 1.学生体验脚弓踢 动作有初步 球。 认识。 要求：两人一组，模 习 仿老师动作进行踢 球。  6 体学生掌2.丁字步练习。 握支撑脚的要求：支撑脚脚尖指 站位以及踢向传球方向，踢球脚 球脚的摇动的脚尖往外。 方向。 验  1.学生仔细听 1.教师解说示范摆 教师解说。 腿动作练习方法。 2.按要求听教 2.指导学生进行练 师口令踊跃进 习。 行练习。 3.语言提示：摆腿时 脚尖方向，两脚成丁 字型。  6 学生掌3.两人一组，脚触球 阶握踢球时，脚练习。 击球的部位。要求：一人用脚踩住球，另一人用脚弓击碰球。 段 学生进一4.两人一组互传练步掌握脚弓习 踢球的完好要求：两人距离为 动作。3~4米进行传接球。  1.学生仔细听 教师解说练习 1. 教师解说练习方 方法，踊跃参加 法，并展现。 练习中。 2. 提示学生注意安 2.对照伙伴的 全，踊跃进行练习。 动作。 学生仔细 教师巡视指导，并对 参加练习，并注 出现的错误动作及 意控制好踢球 时纠正。 的力度。  8 6 学生进一 5.看谁进球多游戏 学生踊跃 步提升踢球 规则：两人一组，相 参加游戏，并遵 技术，以及培 距3-4米，每踢完一 守游戏规则。 养学生对足 球，对方踩住球之 球运动的兴 后，两人以最快速度 趣喜好，培育 互换地点（穿插素质 团结协作的 练习），限准时间内 优秀质量。 进球多组为胜。  教师解说游戏的方法和规则。 哨声提示学生进行竞赛。  4 发展学 1.矫捷梯训练 学生踊跃 1.教师解说示范练 课 生的下肢协 的参加练习，按 习方法和要求 调能力，提升 教师要求分组 2.哨声率领学生进 课 学生高快速 练习。 行练习。 脚步挪动能 练 力。 放 促进学生 1. 进行拉伸练习 1.做好放松运 1、率领学生进行放 松 除去肌肉的 2. 总结本次课 动。 松学习 队形： 恢 疲惫，加速身 3. 宣告下课 2.动作伸展到 2、边示范边解说静 复 心恢复。 位。 力性拉伸的重点 阶 3.踊跃参加评 3、评论讲堂，让学 段 价，小结。 生自评和互评 4、安排学生整理器 材，宣告下课。 安1.提示同学们把随身携带的钥匙等物件放在指定地址，不同意同学们带在身上。 全2.准备活动时仔细充分，防止运动损害。 教3.在进行练习时，注意练习距离和密度，防止发生碰撞和跌倒。 育 练习 50%左右 均匀心率 110-135次/分 密度 场所 场所：半个足球场。 器械 器械：雪糕筒、足球若干。 课后 小结  4 2