赵彤小班主题交通工具用处大.docxVIP

小班主题交通工具用途大 主题背景： 小班的幼儿年纪较小，对于玩具很感兴趣，特别是电动的车类玩具。一有安闲就在玩玩具车，他们在一起还讨论看见过的交通工具：三轮车、电动车、自行车、汽车、火车、飞机全部交通工具都是是孩子的喜悦点。 由此我们生成了这一主题，旨在经过一游戏活动，帮助幼儿整理提高有关交通工具的知识，并在活动中丰富幼儿的新经验，经过各种活动促使幼儿多方面的发展。 主题总目标： 帮助幼儿踊跃主动地从四周环境及生活中获取对于交通工具的有关信息，认识常有车辆 的外形、种类、用途等。鼓舞幼儿愿意用语言与伙伴沟通讯息。在游戏中让幼儿获取对于乘 车安全、交通讯号等有关经验。运用采集、检查、采访等方式认识各种交通工具的名称及发 展状况，培育幼儿对现代化交通工具的兴趣。活动中指引幼儿多察看、实践，让幼儿充分运 用各种感官获取直接的经验并丰富幼儿的想像力和独创性。 主题网络图： 资源的利用： 指引幼儿与家长共同采集三轮车、地铁、直升飞机、双层公共汽车、宇宙飞船、汽艇 等现代交通工具(如画的、写的、录音的、摄影的、录像的)的资料和玩具，并分类摆放。 运用废旧纸盒，油瓶等各种可利用的物件。 有关的领域： 语言领域：讲话活动：我乘过的交通工具故事：快乐轮胎科学领域：科学活动：各种各 样的车子；我喜爱的汽车马路上的交通标记数学活动：安装汽车轮子社会领域：红灯绿灯眨眼睛交警叔叔你真棒谁让马路变洁净了艺术领域：音乐活动：火车快跑音乐活动：碰碰车美术活动：开汽车健康领域：健康活动《搭车要注意什么》 体育活动：拖沓玩具来追我体育游戏：我的车号  103  主题环境的创建： 采集、陈设有关交通工具的图片和照片和玩具实物，教师共同部署墙饰。  指引幼儿赏识、察看，自由叙述与 主题活动组织实行： 游戏活动主题下的游戏活动：各种各种的汽车游戏准备：彩色小汽车游戏目标： 指引幼儿体验用一种方法作画的方式，并享受与伙伴共同创作的乐趣。 活动准备： 1、部署好汽车城泊车场所，有比许多的汽车。 2、各种调好的颜料。 3、磁带一盒游戏过程： 一、经过幼儿观光汽车城惹起兴趣。 1、播放音乐，教师：今日老师要带你们到汽车城去玩，你们做小司机，好吗？2、到 达目的地，教师：哇，汽车城里的汽车真漂亮，你们想看一看、玩一玩吗？3、每个小司 机拿一辆汽车，找一个空一点的地方去开一开、玩一玩，而后再动动小脑筋，小汽车是怎么动的？二、幼儿自由探究、察看。 1、播放音乐，幼儿自由地玩，教师参加此中，问一问，说一说，与幼儿和蔼的谈话。 2、请小司机们带着玩具汽车坐下来吧。（将他们带到早先部署好的场所）3、发问： 你们玩的高兴吗？今日老师还要和小朋友来玩一个更风趣的游戏，叫彩色噗噗车三、幼儿 玩彩色噗噗车的游戏。 1、教师示范：出示一辆玩具汽车，一盆颜料。老师把这辆车的轮子轻轻在颜料盆里滚 一下，而后在铅画纸上慢慢地转动。 2、谁愿意上来试一试，把你的小汽车带上来，沾另一种颜料在纸上慢慢地转动，看看 有什么变化。3、小结：哟，滚得真漂亮，你们也想来玩吗？好，带着你的小汽车在颜料 盆里轻轻滚一下，而后在铅画纸上慢慢转动，看一看滚出来的是什么颜色，什么样子的。滚完此后能够和小伙伴互换着玩。4、幼儿操作幼儿，教师指导（播放音乐）提示幼儿不把脚踩在纸上，不把颜料弄在地板上。 五、赏识作品，结束游戏。（放音乐）六、小司机们真能干，把汽车开出了一道到 漂亮的纹路，真漂亮。好了，我们把汽车开回家去玩这个游戏吧！活动名称：语言领域活 动内容：故事《快乐轮胎》 活动目标： 1、帮助幼儿经过故事体验小动物乘坐轮胎时欢喜的情绪，感觉轮胎转动时带来的快乐。 2、指引幼儿聆听故事，跟着故事睁开想象，发展幼儿的想象力。 3、帮助幼儿认识故事，会用简单句完好地回答下列问题。 活动准备： 1、故事磁带、挂图。 2、供给合适幼儿操作的轮胎（建议给轮胎涂上颜色或用救生圈取代）和安全的活动场 地。 3、提示幼儿注意安全，防止互相碰撞。 活动过程： 1、教师和幼儿一起玩轮胎，使幼儿知道轮胎圆圆转动得特别快。 2、组织幼儿听故事《快乐轮胎》，指引幼儿谈论：（1）轮胎带着小松鼠滚到哪些地方？ 发生了哪些风趣的事呢？（2）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为何？（3）轮胎还有可能带着小动物们去哪里？ 3、指引幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，依据教师的语言提示做相应的动作。如： 轮胎穿过地道--它与另一只轮胎快乐地打着招呼--它滚到了高速公路上--它加速了速度，最后快要飞起来了等等。 4、游戏《运送轮胎》，指引幼儿探究轮胎的各种弄法。 活动名称：科学领域活动内容：各种各种的车子活动目标： 认识不一样车子的功能。 在抢答活动中学习迅速回答下列问题。 活动准备： 各种各种的车子图片和挂图：出租车消防车警车挖土车垃圾清运 车救护车卡车旅游车自行车