从课本到项目化公开课教案教学设计课件案例资料.pptxVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 12页
2023-08-28 发布于浙江
举报
版权申诉

从课本到项目化公开课教案教学设计课件案例资料.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

从课本到项目化xx小学 xxx 提问题：应让学生置于真实的情境，凸显问题的挑战性和开放性，让问题本身就成为项目化学习的内容。?找答案：并不是简单地让学生完成活动做出成果，而是要让学生经历有意义的学习实践历程，即让学生在一段时间内通过对真实有挑战性的问题进行持续探究，达到对核心知识的再建构和思维迁移。?共分享：就是在解决某个问题后，产生可见的公开成果，引导所有参与者和公众对成果进行评论和分析，成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要组成部分。? 提出问题准备阶段产品设计模型制作展示评价产品优化提出问题准备阶段产品设计模型制作展示评价产品优化提出问题准备阶段产品设计模型制作展示评价产品优化 xx小学首届赛车比赛 xx小学首届赛车比赛檀枫小学首届赛车比赛檀枫小学首届赛车比赛本项目化学习存在的问题1、制作赛车的过程虽有教师的指点，由于比赛的性质，缺少教师的实际参与2、由于期末学习紧迫，比赛完之后没有再次反思，也没有对未来的车辆发展进行展望3、没有及时地对整个学习过程进行拍摄、进行总结。缺少一支妙笔，无法开出绚丽的花朵。提出问题准备阶段产品设计模型制作展示评价产品优化路漫漫其修远兮科学组将上下而求索