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习作复习课之审题篇
教学目的
了解习作审题的重要性。
能区分命题作文、半命题作文、自主命题作文。
根据所学内容尝试修改作文。
教学过程
激趣导入
通过课前小调查,明确审题在习作中的重要性。
了解什么是审题?(做文章或答题前仔细了解题目的要求。)
你平时是怎么审题的呢?生:圈画、抓关键词、多读几遍等等。
审题指导
先给这些题目分分类。
请同学们拿出练习纸,看看这段习作题目中,我们需要注意哪些关键的地方呢?
春天到了,到处都生机勃勃。你喜欢哪种植物?走近它,了解它,和它交个朋友吧!请你仔细观察,写一写你的植物朋友。写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。题目自拟,不少于300字。
师:是的,像这样文字中出现了“题目自拟”的,就需要同学们自己给习作命题,除此以外,还有哪些命题形式呢?生:还有命题作文和半命题作文。
是的,我们一起来看看这些内容,请你来判断一下分别属于哪种命题呢?
请你以《我做了一项有趣的实验》为题,把做实验的经过写清楚,写之前可以回忆一下做小实验时的情景,也可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。(命题作文)
大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章感觉真有意思。如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情?把你想到的以《我变成了 》为题,写下来吧。(半命题作文)
请你任选几种动物作为主人公,编写一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。语句要通顺,想象要合理。不少于300字。题目自拟。(题目自拟)
小结:命题作文题目不能改变
半命题作文要先补充完整
自拟题目要紧扣主题
我们学会了判断几类习作题目,还有一个很重要的就是“题眼”。题眼就是题目当中关键的字词,比如《我的妈妈》《我和妈妈》《我爱妈妈》,他们所表达的重点内容是不一样的。下面我们来练习一下吧!
请同学们拿出练习纸,完成练习二。
1.帮江江同学修改习作。
2.存在问题,如何改进。
3.四人小组,合作讨论。
4.一人记录,一人汇报。
三、作业练习
选择你写过的一篇作文,进行修改,记得用上正确的修改符号。
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