二年级下册美术导学案 -第17课 花头饰｜广西版.docxVIP

二年级下册美术导学案 - 第17课 花头饰｜广西版 一、课程背景与教学目标 本节课的主要内容是让学生们了解花头饰的设计原理和制作方法，通过手工制作的过程，培养学生们的动手能力和观察能力，提高他们的艺术修养和审美水平。具体的课程目标如下： 让学生掌握花头饰的基本设计原则和制作方法； 提高学生的观察能力和形象思维能力； 培养学生的动手能力和创新意识； 提升学生的艺术修养和审美水平。 二、教学重点和难点 本节课的教学重点是让学生们明确花头饰的设计原则和制作方法，掌握基本的手工制作技巧。教学难点是在培养学生们的创新意识和美术素养的同时，如何提高他们的动手能力和观察能力。 三、教学过程 3.1 导入新课 引导学生们观察各种花头饰的样式，并请他们简单描述各种花头饰的特点和用途； 向学生们介绍本节课的主要内容和目标。 3.2 学习基本设计原则和制作方法 让学生们结合实际情况，分析各种花头饰的设计原则和制作方法； 引导学生们观察并描述各种花头饰的形状特点和颜色搭配； 鼓励学生们尝试创新，设计自己心仪的花头饰。 3.3 制作花头饰 教师带领学生们熟悉安全使用工具的方法； 提供各种材料和工具，指导学生们制作花头饰。 3.4 班内展示 让学生们互相展示自己制作的花头饰，分享设计思路和制作心得。 四、实践操作 让学生们按照自己的想法设计并制作出一款花头饰； 提供各种材料和工具； 教师提供现场指导和帮助。 五、教学总结与反思 在本节课的教学中，学生们通过设计和制作花头饰的过程，既体验到了手工制作的乐趣，又锻炼了自己的动手能力和观察能力，同时还提高了他们的艺术修养和审美水平。在以后的实践中，我们还要更加注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在学习中更有乐趣，更有成就感。