统编版道德与法治六年级上册第二单元大单元整体教学课件.ppt

新知讲解 环节一：图说关系 宪法是“母法”，其他法律是“子法”。 宪法是根本法，其他法律都是根据宪法原则来制定的。 每部法律下面还有其他延伸的法律，共同来管理国家。 每部法律所管的领域都不一样，有行政、婚姻、工商等等。 知识拓展 请把下列法律名称与其相对应的内容用找到， 看谁又快又准！ 保护未成年的健康成长 刑法 国家的根本任务和制度 环境保护法 规定什么是犯罪 未成年人保护法 宪法 有关治安行政管理处罚条例 保护环境 治安管理处罚法 新知讲解 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 新知讲解 环节二：法律聚会 （1）以上三部法律的第一条规定的共同点是什么? （2）这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系? “根据宪法，制定本法” 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国民法典》 第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人,根据宪法,制定本法。 知识拓展 村规明约不得与宪法相违背 小组讨论：（1）为什么其他法律不能与宪法相违背？ （2）如果违背了怎么办？ 知识拓展 1、宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。 2、任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。 《中华人民共和国宪法》第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 新知讲解 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 知识拓展 将宪法规定与生活场景的内容连起来。 第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。 刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。 区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。 县政府投入资金植树造林。 王某某破坏路灯被公安机关拘留。 新知讲解 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。 任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 课堂总结 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程， 宪法就是一个总章程，是根本大法。 ——毛泽东 结合今天所学知识，把自己的理解用画画的形式描述出来。 作业布置 小小资料员：回家查阅一部普通法律，找到与宪法的联结之处。 普通法律 宪法 结论 ? ? ? ? ? ? ? 板书设计 2.2宪法具有最高法律效力 宪法是国家的总章程 任何法律不得与宪法相抵触 公民享有权利，也必须履行义务 感受宪法日 道德与法治六年级上册 单元学习内容 单元内容一览表 我们的守护者 课题 栏目 目的与要求 1.感受生活中的法律 法律是什么 生活与法律 法律作用大 认识生活中的各种法律，知道宪法是国家的根本法，能够树立宪法权威。 2.宪法是根本法 感受宪法日 宪法具有最高法律效力 树立宪法权威 单元教学情境 《我们的守护者》单元活动主题与实践任务 主题 学习目标 课前探究任务 课中实践任务 课后拓展任务 社会规则谁最强 知道法律规定了权利和义务以及法律的特征 社会规则有哪些 最强社会规则是谁 道德和法律的关系 生活难题谁帮忙 明确法律与生活息息相关 家人工作相关的法律有哪些 案例探究刑法、民法、行政法 学校生活涉及哪些法律 人民生活谁守护 理解法律的规范和保护作用 假设没有法律会发生什么 案例探究法律的作用 “法律故事会” 法律体系谁最大 知道宪法的地位，树立宪法权威 数字猜谜“12.4” 画图知关系 编制宣传宪法的标语 教学目标 核心素养：法治观念 能够通过书籍、视频素材、宪法主题活动等加深对宪法的了解和认识，总体感知宪法日