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让初中名著阅读教学落地生根 摘要：经典名著凝聚着世代人的智慧，阅读名著既能提升学生的素养又能陶冶思想情操。但在实际教学中存在着急于求成的现象，教师和学生习惯于采用印讲义的方式，快速识记作品中的“死知识”，使得名著教学只剩下“告诉”。一旦名著教学沦为“告诉”，名著的魅力将荡然无存，名著阅读必将陷入死记硬背的泥淖当中。要落实名著阅读教学需要激发孩子们的阅读兴趣，整本书阅读，并且要让名著阅读融入学生生活当中。