三年级下册美术说课稿 7变幻无穷的形象 人教新课标.docxVIP

三年级下册美术说课稿 7变幻无穷的形象 人教新课标 一、教材分析 本课是三年级下册美术课程中的一节。本课程以人教新课标为准，主要通过学生对变幻无穷的形象进行学习，培养学生的艺术感知能力，让学生能够观察自然界中的各种事物，并通过绘画的形式来表现。 根据教学大纲的要求，本节课的重点是让学生在感受事物的基础上，尝试将其表现在画面中。具体来说，通过对某个特定物体的多角度观察，学生应该能够理解这个物体不同的造型特点，换言之，能够感知这个物体的不同的形象，其中包括它的形状、色彩、大小等方面，通过表现出它的变化所呈现的不同情感。 二、教学目标 认识形状蕴含着丰富的信息； 培养学生对事物的感知能力； 提高学生的肢体协调能力； 注重人与自然、人与人、人与社会的关系和和谐，培养学生美感与审美情趣，了解自然界的一些蕴含的不为人所知的美。 三、教学重点 认识物体的不同形象，表达变化所呈现的情感，并进行绘画表现。 四、教学步骤 1. 游戏导入 老师可以引入一个例子，让学生通过不同角度来观察事物的形状变化。比如，可以找一张日常生活中常见的瓶子，让学生观察这个瓶子从不同的角度看其形状变化。通过这样一个简单的游戏，让学生对不同的形状有深入的认识。 2. 具体形象呈现 在游戏的基础上，老师可以让学生以某个具体的形象作为绘画对象。比如，可以选择一只鸟，要求学生通过不同角度的观察，认识鸟的不同外形，并画出不同的形象。每一次画图之后，老师可以对学生进行点评，让他们有所收获。 3. 创意描绘 在学生对鸟的形象进行了深入认识之后，老师可以让学生按照自己的创意，加入自己的想象力，画出自己心目中的鸟。这样可以更好地发掘学生的潜力，培养他们创造性思维。 4. 课堂展示 最后，老师可以让学生将自己的作品展示给全班同学欣赏。同时，老师也可以对学生的作品进行评价，指出优点和不足，让学生不断进步。 五、教学辅助 教学辅助主要有： 电子白板、多媒体设备以及各种教学工具； 生活中常见的物体，作为观察的绘画对象； 艺术家的名作，以此作为参考和启发。 六、教学反思 本节课主要通过对变幻无穷的形象的学习，培养学生的艺术感知能力，让学生能够观察自然界中的各种事物，并通过绘画的形式来表现。通过本节课学习，学生能够更加深入地认识事物的多面性，不断提升自己的创作能力。同时，也能够提高学生的艺术修养，注重人与自然、人与人、人与社会的关系和和谐，培养学生美感与审美情趣，让他们在日常生活中也能够更加注重美的发现和享受。