五年级上册数学教案-3.2 一个数除以小数｜冀教版.docxVIP

五年级上册数学教案-3.2 一个数除以小数 教学目标 掌握一个数除以小数的方法； 能够在实际生活中应用所学知识，解决相关问题； 了解数学的实用性和科学性，培养学生对数学的兴趣。 教学重点 掌握一个数除以小数的方法； 能够解决相关问题。 教学难点 如何将小数转化为分数，以便于进行计算。 教学过程 1. 导入新知识 教师将一道题目写在黑板上： 200 ÷ 0.5 = ? 请同学们猜测答案。 通过同学的猜测，引出今天将要学习的知识点：一个数除以小数。 2. 讲解求一个数除以小数的步骤 在讲解前，教师先让同学回忆一下在分数的加减乘除中，如何将小数转化为分数。 然后，教师讲解求一个数除以小数的步骤： 将小数转化为分数； 将除法转化为乘法； 进行乘法计算。 讲解完毕后，教师拿出一些例题，让学生们进行练习，以巩固所学知识。 3. 练习 例题1： 500 ÷ 0.2 = ? 解： 将小数0.2转化为分数2/10； 将除法转化为乘法，即500 × 10/2； 进行乘法计算，得出答案为2500。 例题2： 80 ÷ 0.4 = ? 解： 将小数0.4转化为分数4/10； 将除法转化为乘法，即80 × 10/4； 进行乘法计算，得出答案为200。 例题3： 55 ÷ 0.7 = ? 解： 将小数0.7转化为分数7/10； 将除法转化为乘法，即55 × 10/7； 进行乘法计算，得出答案为78.57。 4. 拓展应用 在实际生活中，有很多与小数有关的问题，例如： 小明每天拿出生活费的1/3去买文具，每天用去20元求他每天的生活费是多少？ 解： 将1/3转化为小数，即0.3333； 将除法转化为乘法，即20 ÷ 0.3333； 进行乘法计算，得出答案为60元。 5. 总结 教师让学生自己总结今天所学知识，提出自己的疑问和问题。 课后练习 320 ÷ 0.8 = ? 75 ÷ 0.5 = ? 12 ÷ 0.6 = ? 500 ÷ 0.25 = ? 72 ÷ 0.9 = ? 参考文献 冀教版小学数学五年级上册。