《学术交流英语》教学大纲.pdfVIP

《学术交流英语》教学大纲 课程编号：3012010 课程性质：通识课 学时学分：/ 32/2 适用专业：全校各专业 一、课程简介 随着我国高等教育国际化水平的不断提高，国际间的学术交流活动日益增多，提高大学 生的英语综合运用能力和学术英语交流能力应成为大学英语教学的一项重要内容。本课程适 用于全校各专业本科生，课程共32 学时，以学术交流为主线，主要分为三部分内容：学术 报告、学术讨论和国际会议。本课程着重培养学生国际学术交流能力，强调学以致用，构建 学术交流真实场景，使学生了解学术交流所需的知识，并通过大量言语交际活动和课堂活动 来培养学生全面的学术交流能力。 Nowadays, with more and more international academic communications around the world, many students not only have chances but also are willing to participate in international academic activities.As a result, they need to improve the ability to demonstrate their research findings and communicate effectively and correctly with their peers in English. In order to enhance students’ academic English level, the course English for Academic Communication is designed for all undergraduate students. In its 32 class periods, the teacher will not only provide some necessary theoretical lecturing, but also lay emphasis on the participation and practice of each student. The course covers three main parts: presentation, seminar and international conference. Actual communicating circumstance will be set up according to the procedure of international academic activities, so the students can master basic skills of international communication. In this way,this course may satisfy the demands of the students who want to participate in the international academiccommunication andcultivatetheir comprehensiveacademic ability. 二、教学目的与要求 本课程旨在培养学生熟练运用课堂所学的学术英语交际技能进行规范而有效的国际学 术交流的能力，提升跨文化交际的意识。通过课程的学习，提高学生的学术英语表达和交流 能力，特别是提高学生在校园、国际会议和其他公开场合进行演讲、宣读论文、即席答辩和 交谈讨论等方面的能力，以满足学生进行国际学术交流的需要。具体要求如下：能在国际学 术交流活动中进行演讲、宣读论文、汇报研究成果；能在国际学术会议和专业学术研讨会中 就专业性话题参与学术讨论；熟悉国际会议流程，掌握会议往来书信、论文讲稿撰写及宣读、 会议提问等相应的英语交际技能。 三、教学重点及难点 本课程教学重点在于使学生熟悉各种形式的学术交流活动流程、特征，传授给学生必要 的以及有效的学术交流技能，增强其学术英语水平，使学生在今后研究工作和学术交流中能 340 用英语有效地进行专业学术信息交流。对于中国学生而言，常年的应试教育使学生交流能力 欠缺，尤其是使用英语进行学术交流的能力；如何让学生能够有效地将所学英语语言知识以