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视觉传达设计专业人才培养方案 一、培养目标与规格要求 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美等几方面全面发展，掌握视觉传达设计专业基本理论、基础知识与 基本技能，综合素质好、实践能力强，有较强的专业能力和创新精神，能够在视觉传达设计专业领 域进行设计、开发与应用等工作的应用型人才。 （二）规格要求 1.知识结构要求  文化基础知识：掌握必要的哲学原理，马克思主义、毛泽东思想、民族理论与民族政策等 基本理论，必要的法律知识；了解人文、社会与自然科学等基础知识；掌握必备的外语、计算机基 础知识；掌握基本的身心健康知识、军事理论、就业知识。  专业基础知识：扎实掌握视觉传达设计专业基本的设计原则和设计应用方法，具有一定的 文学修养和创意思维，较系统的掌握本专业的历史发展知识及技术理论知识。  职业技能知识：掌握视觉传达设计专业技能知识，掌握包装设计、企业形象设计、展示设 计、招贴设计等方面的专业核心知识，具备广告、包装、形象、品牌策划的设计能力；了解国内外 视觉传达设计专业需要的计算机辅助设计技能；具备较强的计算机平面设计、版式编排等操作应用 能力；有一定的社会实践基础，并能将所学专业知识在未来的职业中灵活运用。 2.能力结构要求  基础能力：系统的认知能力和实践能力，掌握基本的问题分析方法，自学能力、信息获取 与表达能力、创造性思维能力，以及对新知识、新技术的敏锐性。  专业能力：具有科学、系统的视觉传达设计方法；具有敏锐视角和创新能力；具有独立从 事视觉传达设计研究和开发的能力。 3.素质结构要求  政治思想素质：热爱中国共产党，热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系；具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质，具有良好的公民 意识和社会责任感。  人文素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。  专业素质：掌握较为系统的视觉传达设计专业理论和专业知识，具备求实创新意识和严谨 的科学素养，具有较强的创意设计能力和较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和社会沟通能 力，具有一定的职业视觉审美能力和现代前卫设计理念。  职业素质：恪守职业道德，树立良好的责任心，热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚 信意识和团队精神。 -180- 身心素质：具有一定的体育和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好 的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求， 具备良好的适应能力。 二、学制、课内总学时、毕业学分及学位 （一）学制：基本学制4 年，学生可在3—6 年内完成学业。 （二）课内总学时：2633 课时。 （三）毕业学分：本专业最低毕业学分为183 学分，其中必修不低于151 学分，限修课不低于 18 学分，任修课不低于14 学分。 （四）授予学位：学生修满视觉传达设计专业培养方案规定的学分，达到我院学士学位授予标 准，授予艺术学学士学位。 三、主干学科和核心课程 （一）主干学科：艺术学、设计学、传播学、心理学。 （二）核心课程：艺术概论、广告学、图形创意、数字图像设计、字体基础与创作、标志设 计、版式设计、纸媒设计、WEB 标准化布局、栏目包装设计、影视合成与剪辑等。 四、课程设置 （一）通识教育课程（59 学分，905 学时） 1.公共必修课程（49 学分，755 学时） 总/周 理论 实践 考核 上课 课程代码 课程名称 学分 备注 学时 课时 课时 方式 学期 B思想道德修养与法律基础 3 48/3 36 12 考试 1 毛泽东思想和中国特色社会主义 B 3 48/3 45 3 考试 4 理论体系概论（一）