部编版小学语文六年级下册《文言文二则：两小儿辩日》说课稿(附教学反思、板书)课件.pptxVIP

《文言文二则：两小儿辩日》说课稿; 大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册第五单元的课文《文言文二则：两小儿辩日》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 ;一、说教材;一、说教材; 《两小儿辩日》是新教材人教部编版小学语文六年级下册第五单元文言文二则中的其中一则，这篇文言文叙述了古时候，两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争持不下，就连孔子这样博学的人也不能做出判断。这个故事 明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；宇宙无限，知识无穷，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。;二、说学情; 六年级学生已逐步形成了自己的学习体系，具备了对具体事物的认知能力和自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文竟表达的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，教学中应放手让学生尝试自读自悟。 本课教学，是学生初次接触文言文的学习，学生非常好奇，但遇到困难如何消除畏难情绪，让学生在整个教学过程中始终保有学习兴趣，达到思维兴奋点是组织教学的关键。　;三、说教学目标;1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解重眯词句，领悟文中所讲的道理。 4、