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《植物保护专业导论》课程教学大纲 一、课程概况 课程中文名称 植物保护专业导论 课程英文名称 Introduction to Plant Protection 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 √院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选课 总学时 16 讲授学时 16 实验学时 0 总学分 1 开课单位 农学院 开课系所 生物技术系 授课对象 植物保护专业本科生 先修课程 执笔人 修订时间 二、课程简介 《植物保护专业导论》课程通过简要介绍国内外农业概况、本专业（学科）发展历史、现状与趋 势，着重介绍植物保护专业的培养目标、培养要求、课程设置、主干学科及课程、专业方向、就业去 向等，以及学习方法、专业杂志、本专业有突出贡献专家等的介绍，使学生全面系统地了解在本科学 习阶段需要学什么？怎么学？学完之后能干什么？帮助学生树立正确的专业观，为学生在今后的学科 基础课、专业基础课及专业课等的学习过程中提供一定的指导，以便学生更好地设计、安排四年的大 学生活，树立远大的人生目标，造福于社会。 三、课程教学总体目标 通过本课程的学习，使学生在了解国内外农业现状及发展趋势的基础上，全面系统地了解在本科 学习阶段需要学什么？怎么学？学完之后能干什么？帮助学生树立正确的专业观，为学生在今后的学 科基础课、专业基础课及专业课等的学习过程中提供指导，为最大限度地调动自己的学习潜力，发挥 自己学习上的主动性，发展自己的特长和才华，创造性地进行学习等，打下良好的思想和方法基础。 四、理论教学内容及要求 第一章 国内外农业概况及发展趋势 【教学目标】 （1）了解：国内外农业概况； （2 ）理解：农业生产在国民经济中的重要性； （ 3 ）掌握：国内外农业发展趋势。 【学时分配】4 学时。 【授课方式】讲授3.5 学时，讨论0.5 学时。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读2-3 篇论文，教师在教学中可引导学生通过查阅《植物病理学》、《植物保护学》、《植 物保护》、《Phytopathology》、《Plant Disease》等期刊、杂志与专业网站，阅读有关植物保护在农业生 产中作用的文献。 2 、作业与思考题 1 布置2 道课后思考题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）中国农业与世界先进农业国家的差距与思考。 （2 ）科学技术在农业生产中的作用及展望。 【教学重点和难点】 （1）重点：中国农业生产与发达国家之间存在的差距 （2）难点：国内外农业生产发展的趋势？ 【授课内容】 第一节 美国、以色列等农业概况 第二节 中国及广东农业概况 第三节 国内外农业发展趋势 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。 （2 ）教学手段：采用多媒体、幻灯片相结合的方式增强学生对教学内容的感性认识，运用网络教学， 指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。 第二章 植物保护专业历史、现状与发展趋势 【教学目标】 （1）了解：植物保护专业的内涵。 （2 ）理解：植物保护专业的专业特点。 （3 ）掌握：植物保护专业的发展趋势。 【学时分配】3 学时。 【授课方式】讲授2.5 学时，讨论0.5 学时。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读2-3 篇论文，教师在教学中可引导学生通过查阅《植物病理学》、《植物保护学》、《植 物保护》、《Phytopathology》、《Plant Disease》等期刊、杂志与专业网站，阅读有关植物保护专业 的文献。 2 、作业与思考题 布置2 道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）植物保护在农业生产中作用与重要性？ （2 ）植物病虫害防控技术的发展趋势？ 【教学重点和难点】 （1）重点：植物病理学、昆虫学及农药学研究历史与现状。 （2 ）难点：植物病理学、昆虫学及农药学发展