高校科研基地建设的几点思考.docxVIP

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高校科研基地建设的几点思考 科研基地是高校为开展科学研究而创建的中央实验室、工程中心、研究所等国家机关的总称。它是高校科学研究的平台和载体,是学校科学研究的基础、人才培养和科研项目的支持和基础。因此, 加强科研基地建设, 对于提高高校科技工作水平尤为重要。本文以武汉科技大学加强科研基地建设为例, 谈谈做好高校科研基地管理工作的几点看法。 一、 完善校内科研基地建设体系,保证校内科研基地建设取得实效 我校是一所以理工科为主, 医学、经济学、文学、法学、管理学等学科协调发展的综合性大学。多年来, 学校努力加强科研基地的建设, 形成了国家重点实验室培育基地、省级重点科研基地 (省级重点实验室、省级人文社科基地、市级工程中心) 、校级科研基地等三个层次的校内科研基地建设体系, 基本上建成了校内科研基地与校外科研基地相结合的组织形式。 (一) 设立省部共建国家重点实验室 高温陶瓷与耐火材料实验室是2000年由湖北省科技厅批准成立的省级重点实验室, 2003年被国家科技部批准为首批省部共建国家重点实验室培育基地。实验室实行主任负责制和学术委员会评审制, 在编人员34人, 其中研究人员2人, “双聘”院士2人, 首席教授、博导2人, 教授7人, 副教授10人, 10人具有博士学位, 形成了合理的科研梯队。实验室面积3000平方米, 拥有当今材料科学领域先进的大型仪器和设备。 (二) 国家火炬计划金融科技创新中心 机械传动与制造工程实验室是2002年由湖北省科技厅批准成立的省级重点实验室。实验室依托机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及自动化三个省级重点学科, 是经国务院学位委员会批准的机械工程类工程硕士单位。近三年来, 实验室积极开展科学研究, 承担和完成了国家级项目5项, 省部级项目17项, 企、事业单位委托项目50余项, 取得省级鉴定成果8项, 获省部级科技奖15项。 湖北省中小企业研究中心是2002年由湖北省教育厅批准成立的省级人文社科重点研究基地。研究中心由省教育厅和学校共建, 以学校自建为主, 实行开放式运作, 研究人员由校内和校外、专职和兼职相结合, 集中研究湖北省中小企业发展中出现的现实问题, 积极为湖北省地方经济建设服务。 武汉市耐火材料与高温陶瓷工程技术研究中心是1999年在武汉市科技局的支持下组建而成。工程中心利用产、学、研相结合的优势, 与武钢矿产公司、武钢耐火材料公司、武汉市搪瓷总厂等企业建立了长期合作关系, 学校的科技成果首先在工程中心进行中试放大, 然后直接进入企业进行产业化, 较好地实现了学校科技成果向现实生产力的转化。 (三) 学校科研基地 1. 以科研基地为依托,扩大了科研基地的培养规模 为了整合学校科技资源, 培育交叉学科, 为省级重点实验室培养后备力量, 学校分别在材料与冶金学院、化工与资源环境学院、计算机科学与技术学院建立了纳米科技、环境工程、软件中心等7个校级重点科研基地。 2. 学校科研培育基地 学校建立了数力计算研究中心、土木工程研究中心、细胞与分子生物学研究中心等3个校级科研培育基地, 为校级重点科研基地培养后备力量。 3. 国内钢铁科技合作 学校还建立了冶金设备研究所、车辆工程研究所等20多个研究所和机械设计、大学物理等30多个实验室。 另外, 学校先后与武汉钢铁集团公司、上海宝钢研究院、攀枝花钢铁公司、江苏锡钢集团公司、济南钢铁公司、山西海鑫钢铁公司、广东韶关钢铁公司等国内20多家大中型钢铁企业建立了长期的科技合作协议;与武汉钢铁集团公司联合组建了“武科大——武钢新材料研究院”, 与山西省最大的民营企业、山西海鑫钢铁公司联合建立了“武科大——海鑫民营经济研究所”, 与湖北洪城机械股份公司联姻, 组建了校企产学研基地。 二、 学校科研基地建设的主要途径 (一) 完善基地建设的制度环境 学校先后制定了《武汉科技大学重点科研基地管理暂行办法》、《武汉科技大学重点科研基地经费管理办法》, 修订了《武汉科技大学科研经费管理办法》、《武汉科技大学科研机构管理暂行办法》等文件, 使科研基地建设和管理在制度上、政策上有了保证。 (二) 设备与人才建设上的优势 学校每年投入3500万元用于校级重点科研基地的建设, 不断提高重点科研基地在仪器设备、学科建设和人才建设上的优势。据学校设备处统计资料显示, 从1958年建校至70年代末, 学校的实验设备总额仅369万元, 进入80年代后, 学校不断加大投入, 到目前为止, 总投入接近7000多万元, 是改革开放前20多年的19倍。 (三) 团队精神、具体方面的能力 科研基地建设涉及用房、经费支出、设备购置、人员配置等各个方面, 需要学校领导的重视、各职能部门的配合、有关学院的支持和职工的共同努力。因此, 在基地建设过程中要发挥团队精神, 齐心协力, 共同建设。

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