【中小学】高一上下册4.2地貌的观察第一课时课件.pptxVIP

(第一课时) xxxxx中学 xx毅 地貌的观察 高一—人教版—地理—第四单元 学习目标 1 、了解地貌观察的顺序 2 、掌握地貌观察的内容 核心素养 综合思维 通过资料，分析坡度和坡向对地 理环境和人类活动的影响。 人地协调观 学会在生活中利用地貌为生产和 生活服务，树立环境保护意识。 地形高度 ：绝对高度(海拔) 和相对高度 3 ① 绝对高度是划分高原、 山地和平原等地貌的主要依据。 ② 相对高度能够反映地面的起伏状况。 地形高度 ：绝对高度(海拔) 和相对高度 500米 200米 相对高度 300米 • 按高度和起伏形态 ，陆 地大体分为平原、 山地、 高原、 丘陵和盆地五大 部分。 五大基本地形地貌特征 -01 平原 海拔 ：0-200m • 特征 ：指与丘陵、 高原和山 地比较相对较低的低地 ，海 拔多在200米以下 ，地势平 坦开阔 ，起伏不大。 五大基本地形地貌特征 平原 -01 亚马孙平原 • 南美洲北部 ，亚马孙河中下游 • 世界上面积最大的冲积平原 世界上最大的平原 长江 中下游平原 原 华 北 平 三大平原 东 北 平 原 丘陵 海拔 ：200-500m • 特征 ：海拔在500米以下 ， 相对高度一般不超过200 米的高地 ，地势起伏不大 ， 坡度和缓 五大基本地形地貌特征 -01 山东丘陵 三大丘陵 辽 东 丘