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《心理学调查实践》课程教学大纲 Psychological Investigation 课程名称 心理学调查实践 英文名称 Practice 课程编码 180840041 课程类型 学科基础课程 课程级别 专业课程 学分数 1 先修课程 心理测量、心理统计 学时数 32 其中实验学时 其中实践学时 30 适用范围 应用心理学、应用心理学（师范） 制定单位 教育学院(师范学院) 执笔者 一、教学大纲说明 （一）课程的性质、地位、作用和任务 《心理学调查实践》是面向应用心理学专业学生开设的学科基础课程。本课程旨在让学生在实践过 程中了解如何通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质（包括能力、气质、性格、兴趣、动机 等个人特征）进行测量、分析、评价，以及在心理学基础研究、人才选拔与安置、临床诊断以及咨询与 治疗等相关领域的应用。并且通过参与心理学科学研究，使学生牢固掌握与运用心理测量、心理统计、 心理学研究方法等课程中所涉及到的经典心理量表的使用、心理测验与调查问卷的编制，数据收集与数 据分析等环节的相关知识学习与操作运用。另外通过参加教师与研究生的科研研究还可以加强学生对心 理学各主要领域的研究现状与最新进展的掌握。 本课程是应用心理学专业师范方向与非师范方向共同开设的一门学科基础课程。本课程要求主动参 与心理调查研究，可以让学生在真实的科研体验中掌握心理测验技术、深化理论知识、拓展研究视野， 获得发现与探索研究问题的能力，培养学生良好的科研意识和初步学术素养。 （二）课程教学目标及其与本专业毕业要求的对应关系 序号 课程教学目标 毕业要求 应用心理学（师范）专业： 毕业要求2：学会教学 指标点2.1：学科素养 了解与掌握心理调查研究中各类经典 通过加强学生对心理学调查研究的真实体验，掌握各类心 量表的使用、量表和调查问卷的编制过 理量表的应用以及调查研究在心理学研究中的作用，增加 程、调查研究中数据的收集与分析以及 对心理学知识的深刻理解。 心理测验技术在心理学基础研究、人才 指标点2.2：教学能力 1 选拔与安置、临床诊断以及咨询与治疗 参加心理学调查研究的科研实践，加强对心理学知识的产 等相关领域的应用；深化学生对心理测 生过程的了解，有助于学生在今后的工作与生活中正确传 量、心理统计等课程知识的理解与综合 授与传播心理学知识。通过心理测量技术的掌握，学习还 运用，并让学生体验心理知理论知识的 能在今后教学过程中加强对教育对象的个性的了解，因材 来源。