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《虚拟现实技术》课程教学大纲 课程名称 虚拟现实技术 英文名称 Virtual Reality Technology 课程编码 180822008 课程类型 专业必修课程 课程级别 专业课程 学分数 1.5 先修课程 三维动画设计与制作、程序设计 学时数 32 其中实验学时 16 其中实践学时 适用范围 教育技术学专业 制定单位 教育学院(师范学院) 执笔者 一、教学大纲说明 （一）课程的性质、地位、作用和任务 《虚拟现实技术》课程是面向教育技术学专业一门专业必修课。虚拟现实是一项综合技术，涉及计算 机图形学、人机交互技术、传感技术等领域，实现高水平的交互体验。虚拟现实在沉浸性和交互性方面的 突出优势，为教育教学带来了前所未有的契机，在观察性学习、操作性学习、社会性学习和研究性学习中 具有广阔的应用前景。本课程系统地介绍了有关虚拟现实技术的概念、虚拟现实系统的硬件组成、虚拟现 实系统的相关技术、工具软件、虚拟现实技术的应用前景和发展等方面的内容。本课程在介绍虚拟现实基 本概念和术语的基础上，着重介绍虚拟现实系统组成、利用3DS MAX建模、Unity 3D创设虚拟现实环境。 通过本课程的学习，学生应具有理解虚拟现实的概念、了解虚拟现实的软件和硬件技术及发展，掌握桌面 型虚拟现实的实现方法，为学生将来创客项目实践等课程打下基础。 （二）课程教学目标及其与本专业毕业要求的对应关系 序号 课程教学目标 毕业要求 2学会学习：具备虚拟现实技术基本知识和理论 掌握虚拟现实技术的基本概念及应用和发 指标点： 1 展现状； 2．1学科素养（知识要求）：基于虚拟现实技术概念， 能够分析虚拟现实技术产生、发展原因和应用需求 2学会教学：具备对虚拟现实系统的接口设备及主要工作 原理的理解能力。 了解常用的虚拟现实系统的接口设备及主 指标点： 2 要工作原理；掌握虚拟现实技术的软件和 2．1学科素养（知识要求）：认识常用的虚拟现实系统 掌握虚拟现实技术的相关技术 的接口设备及主要工作原理 2．1学科素养（能力要求）：理解虚拟现实系统组成及 具备操作使用虚拟现实设备的能力。 2学会教学：具备虚拟现实作品开发和环境的建模能力 4学会发展：自主学习能力、沟通合作学科精神；终身学 掌握虚拟现实作品和环境的建模方法；掌 习意识与能力 3 握利用常用的三维建模工具进行虚拟现实 指标点： 作品建模的技能与方法 2．1学科素养 （知识要求）：掌握利用全景技术和3DS MAX 进行虚拟现实作品建模的知识；