路灯伴我行第二课时（教案）全国通用五年级下册综合实践活动.pdfVIP

活动二 路灯伴我行（第二课时）教案 【教学目标 】 一、知识和技能 1、仔细观察身边不同类型的路灯，并从外观、材料、功能、地点等因素进行 具体的分析。 2 、能多角度思考问题，寻找现有路灯存在的缺陷，并提出改进的方案。 二、过程和方法 1、能仔细观察路灯，增强对资料的收集、整理、分析、交流的能力。 2 、运用所学的相关知识对路灯进行改进设计。 三、情感和态度 1、培养学生创意思考的能力，增强对身边事物、对他人、对社会的关爱。 2 、让学生在交流中分享收获，体验成功的快乐。 【教学重点 】 考察生活中的路灯，并从不同角度进行分析，找出存在的缺陷，并提出改进 方案。 【教学难点 】 能从实际需要出发，对原有路灯进行改进。 【教学准备 】 PPT ，学生收集的路灯照片。 【教学过程 】 一、复习梳理，激发兴趣。 T ：同学们，我们在上一节课看了各种各样的路灯。（PPT ：各种各样的路灯） 还了解了路灯是由哪些部件组成的。现在就让我们一起来回忆一下路灯设计 需要考虑哪些方面吧。谁先来？ S1：路灯设计应该考虑外观造型，因为路灯夜晚时起到照明作用，而在白天则起 到了美化环境的作用，大家都喜欢看到造型新颖的路灯。 T ：非