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《小学语文课程设计与评价》课程教学大纲
Curriculum Design and Assessment
小学语文课程设计
课程名称 英文名称 for Chinese Education in Primary
与评价
School
课程编码 180861037 课程类型 专业选修课程
课程级别 专业课程
教育学概论、心理学概论、课程与教
学分数 2 先修课程
学论等
学时数 32 其中实验学时
其中实践学时 适用范围 小学教育专业
制定单位 教育学院(师范学院)
执笔者
一、教学大纲说明
（一）课程的性质、地位、作用和任务
本课程是小学教育专业（本科）的专业选修课，同时，也是最具教师教育特色的核心课程之一。它主
要探讨小学语文课程与教学的基本原理及操作策略问题，这对于师范生把握小学语文教学的基本原理、形
成初步的教学技能技巧具有较大的实践指导价值。其任务旨在帮助学生认识与理解小学语文课程与教学的
原理，提高教育教学实践能力、反思能力与研究能力，促进其教师专业技能的发展。
（二）课程教学目标及其与本专业毕业要求的对应关系
序号 课程教学目标 毕业要求
毕业要求：践行师德
指标点：
1 教育理念与修德泽人情操
（1）遵守师德规范
（2）养成教育情怀。
毕业要求：学会教学
指标点：具备学科素养。
2 学科课程教学创新意识与知能
毕业要求：学会育人
指标点：能够综合育人。
毕业要求：学会发展
指标点：
3 开展语文课程与教学的实践智慧
（1）学会反思
（2）善于沟通。
毕业要求：学会发展
4 文化传承与专业发展
指标点：善于沟通
（三）课程教学方法与手段
1．以课堂讲授与多媒体PPT课件为主，结合课堂展示、课堂讨论、案例分析、学校调查等。
2．利用多媒体，师生讨论法和教师讲授相结合，辅以一些相关教学录像进行示范。
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（四）课程与其它课程的联系
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