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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 考试总结英语 考试总结英语 第一篇 本次月考试卷只有笔试部分共十个题型包括单项选取，补全单词连词成句，阅读理解，口语运用，句型转换，书面表达等。既考查了学生的基础学问和基本技能，又考查了学生的交际运用潜力，但从学生成果来看并不能到达大部分学生成果优秀，结合学生的实际状况，反思自我的教学行为，我想就应从以下几个方面努力：  1、针对单项选择题及句型转换题中出现的错误，我感觉自我对学生的英语基础学问把关不够严。在以后教学中要狠抓基础学问，多提问多听写，充分利用早读让学生在有限的早读时光内把握所学学问。  2、阅读理解是学生英语综合潜力的一种表达，是学生的弱项。加强英语阅读方法的指导以及阅读训练尤其提倡学生进行课外阅读让英语阅读成为一种习惯对学生的英语阅读潜力的提高将会有很大的帮忙。  3、英语是一门语言，语言是用来沟通的工具，因此英语的交际性显得很重要，在以后的教学中能够进行课前五分钟自由对话，在运用任务型教学法，游戏教学法等多带给给学生一些交际英语的机会。  4、这次英语考试成果基本能够，但有两极分化的趋向，在英语教学中应对全体学生关注每一个学生的成长尤其是后进生是预防两极分化的重要途径，还能够成立“一帮一〞小组帮忙后进生在尽可能短的时光内提高英语成果。  总之，每次考试都是对自我教学工作阶段性的“评价〞。要准时透过考试反思自我的教学中存在的问题，在总结与反思中不断进步，不断成长这样才能在三尺讲台上表现的更精彩些！ 考试总结英语 第二篇 一场预备了很久，等待了很久的期末考试最终结束了。看到成果我们英语老师感到了一丝喜悦。  在本次教育局组织的全市年终统考中，我们学校的英语成果以最高平均分，名列前茅。这离不开全体英语老师的团结协作和学生们的共同努力。  下面我们将把在英语教学过程中总结的一些方法和做法，与大家一齐共享，以边更好沟通。  一、对于单词的记忆：我们采取先自学再点拨的方法，让学生把握常见字母组合的发音，到达见单词能读的水平。每一天坚持听写3—5个重点单词，同桌判分，加强单词记忆。  二、对于重点句子：学完每个单元学生自己总结中重点句型，利用课前5—10分钟时间朗读背诵。  三、对于语法的把握：每人有一本课堂笔记本，主要记录学生在平常做题时需要把握的一些语法、词汇等方面的学问和改正一些作业错题。  四、对于课文的把握要求：要求一单元背诵1--2篇范文，增添语感和写作时参考。  五、对于后进生：我们实行因人而异，因材施教的方法，不同程度的学生有不同的要求，在课堂上多用鼓舞性语言，增添孩子的自信念和学习兴趣。  六、课下以自结组为单位，对已学过的学问加以提问--稳固--提高，到达温故而知新。  以上几方面只是我们在英语教学中总结出的一些方法，如有不当之处，请各位不吝赐教。  总之，一学期的教学工作我们付出了许多，也收到了满意的回报。领导的信任使我们精力充足，干劲十足。学生的渴求，更让我们信念倍增。在今后的工作中，我们会更加努力填补自己在教学中的缺乏，不断改善教学方法，力争在今后的英语教学过程中再创佳绩。我们信任有耕耘总会有收获。 考试总结英语 第三篇 我上个周末，给我最大的震撼的一件事是看了我们班这次英语校考的成果。这次考试有点难，不过学得扎实的同学，也能轻而易举拿到80分。至于不及格的人数嘛，一个字：多;上70、80分的人数呢，也多。可见我们班还是有实力的。  这个世界上没有傻子，也不会有天才，只有付出与回报。我们班上不是英语学不好，也不是有英语白痴。因为英语的学习气氛一点儿也不浓：那些差生认为自己差到尽头，好学生又不仔细对待。同志们呐，英语会越学越难的。什么时态，什么从句，一下子就会窜出来。我觉得，全班要是团结起来，组建几个英语学习小组，这对以后的我们定会受益匪浅。  这次考试，我要表扬一下第十五组，全组的组员都考得不错。就拿黄钦禹来说，他的英语不太好，听写始终不及格。这个学期他的听写不仅及过几次格，这次还考了70分的成果。这很值得表扬一番，说明他努力了，付出了，当然，他的组员和组长也为他操劳不少，70分，不简单啊。陈思铭考得也不错，尽管只有20多分。他比上个学期有进步了。任俊霖嘛，就是做题太不仔细了，不然三四十分绝不在话下。  我始终都未尽好职责，不然当了几个学期的课代表，大家的英语也不见得提升多少。我明白，我也会改良。同学们以后有不会的题目或建议尽管对我、Miss姚或几个课代表说。我们会专心为大家服务，与大家共同进步。 考试总结英语 第四篇