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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任工作计划下学期 班主任工作计划下学期 第一篇 班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导〞的素养教育需要有责任、负责任、敢于承当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关心〞，为建设有特色的班级我制定如下计划：  工作目标  1、 学生能养成自主学习的良好习惯;  2、 开展多样多彩的主题队会，培育学生自我进展的能力;  3、 爱护班级的备品，防止损害;  4、 培育喜爱劳动的行为习惯;  5、 通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一部分;  6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法;  7、 能与人沟通，学会沟通;  8、 能查阅与课文有关的资料;  9、 习作独立完成，不照抄。  10、 每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。  11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣;  12、 学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。  采取的措施  1、加强与科任老师沟通，准时了解学生的学习动态。  2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。  3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。  4、在班级建立“小组互助学习〞模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。  5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一。  6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。  7、按学校要求检查催促落实学生的作业规范性，帮助学生改良学习的不良习惯，形成健康的学习心理，把握良好的学习方法。  8、做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。  9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议(早自习按时完成任务，当天第一节课检查。作业不许即使上交，过期不与批改。  不行打架，要向大哥哥的样。)  10、课堂教学。  每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到准时二次加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程〞，教学时要留给学生足够思索的时间，防止直接传授，让学生自己观看得出结论。  11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语激励学生。  12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书〞等活动，在活动中突出者给与鼓舞，以激励其他学生的阅读兴趣。  13、单元测试：为检测学生对学问的理解、把握状况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，依据反馈弥补教学的缺乏，把学问学好、学牢。 班主任工作计划下学期 第二篇 进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境。因此，本学期的工作计划如下：  一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就必需能够胜利。  举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最终阶段的复习要求。  透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对学问的渴望。  透过往届考生的经验教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。  透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。  对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必需能