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班主任工作总结小学一年级
班主任工作总结小学一年级 第一篇 今年是我第一年担任了一年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、欢乐地成长,主动主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少方法,做了以下一些努力。 一、 习惯的培育 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有凝聚力,吸引力,肯定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体进展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成果和学习习惯好,而且学生的能力也得到了进展。在各种竞赛中都取得优异成果。由此可知,抓学习习惯培育,能促进班风班貌整体进展。 二、关怀爱惜每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。在生活上,我更是无微不至地关怀每个学生,帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生涂蓝药水,甚至学生呕吐,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄洁净。 转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要给予特殊的关爱。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方:在课堂上没关系紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓舞他们举手发言,准时给予确定、嘉奖,使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体进展。 三、把握尺度,爱中有严。 意大利有名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的养分不良对身体的危害一样。〞班里有几个很聪慧,但特别淘气的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次,班里几个平常成果、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,严峻地批判了他们。从那以后,这些同学也渐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。 四、培育良好的班集体 班集体是培育学生独特的沃土,有了这块沃土,学生的独特才能百花争艳。集体活动,最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生主动参与学校的各项活动,如跳绳竞赛、拔河竞赛等活动。每天中午,我总是协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观看和分析,进展并选择了一些关怀集体,团结同学,作风正派,有肯定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作,又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成果优秀,团结同学、到处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培育和努力,最终提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,渐渐形成具有本班特色的优良班风。 做好班主任工作,不是一件简单的事,这学期虽然自觉想了不少方法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。 班主任工作总结小学一年级 第二篇 一学期结束了,本班各项工作顺利完成,在此感谢校领导的大力支持,感谢家长们的全力协作,感谢各位任课老师的协助,现将本学期班务工作总结如下: 一、孩子们的成长 20XX年9月,新学期伊始,我班从学前班升入一年级,原有22人,新入4人,共计26人,其中女生11人,男生15人。由于是搬入新校舍的过渡期,本班孩子和新招的一年级二班孩子合班上课,老带新,大带小,结对子,当“小老师〞带着新生,提升了自信念,增添了责任感,每个孩子都有所成长。 1、赵敏兮 赵敏兮学前班就入校了,年龄比其他孩子长几个月,心智进展比较超前,做事沉稳,乐于助人,始终是班中的大姐姐形象,深得孩子们喜爱。本学期各方面表现比较突出,主动上进,凡事不甘落后,学习仔细,劳动踏实,组织能力,自理能力较强。需要继续学习完善礼仪礼貌方面,学习与人正确交往的技巧。截止目前,经典方面,15首歌诗全部把握150分,《大学》背诵已经通关到第十段100分,假期后演讲成语故事1次10分,累计得分260分。 2、陈子明 陈子明是老生,最为突出
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