第8课 彩色的梦（教案）（2课时）.docxVIP

8 彩色的梦 【教学内容】 小学语文二年级下册课文第八课。 【教学目标】 知识与技能 1.会认9个生字，会写9个生字、8个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解诗歌内容，感受诗歌中描述的事物与颜色的关系。 4.运用诗歌中的句式进行仿编，感受诗歌的语言美。 【教学重难点】 重点：1.学习本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受诗歌中描述的事物与颜色的关系。 难点：仿照诗歌中的句式进行仿编。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.识字，朗读诗歌。 2.初步读懂诗歌，体会诗歌中神奇的想象。 【重点难点】 重点：学会生字。 难点：体会诗歌中神奇的想象。 【教学过程】 一、谈话导入 1.小朋友们好！昨晚睡的好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文，去看看作者“彩色的梦”是怎样的。 2.作者简介。 高洪波：笔名向川，诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。 二、初读诗歌，识字学词 1.初读诗歌，不会认的字查字典。 2.学习生字。 彩 cǎi 部首：彡；笔画：11；组词：彩色、