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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新年中班教案 新年中班教案 第一篇 活动目标  1、了解元旦中应留意的安全和卫生，增添自我爱护的意识。  2、通过商量，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦。  3、完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。  4、感受到节日的欢乐。  5、让学生了解节日的风俗。  活动预备  《元旦安全学问调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒  活动过程  1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问经验，激发幼儿过元旦的兴趣。  教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题  教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。  2、组织幼儿商量怎样安全、开心、合理地过元旦，培育幼儿完好的表达能力和想象、推断能力。  〔1〕教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？  幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达能力、想像能力。  〔2〕那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也锻炼幼儿的推断能力。  3、出示各个家长填写的《元旦安全学问调查表》，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参与活动。  4、教师总结元旦里要留意的安全事项。  〔1〕假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。  〔2〕不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。  〔3〕冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。  〔4〕要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。  〔5〕单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。  〔6〕出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟生疏人走等。  5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。  活动结束 新年中班教案 第二篇 活动目标：  1、结合已有经验，引导幼儿自由的剪纸拼搭制作新年贺卡。  2、锻炼幼儿的动手能力，体验制作的`乐趣。  3、感受节日的欢乐，懂得关怀他人。  活动预备：  1、了解有关新年的相关学问。  2、《新年好》的音乐、各色卡纸，新年贺卡操作材料、剪刀、双面胶、彩笔等。  3、制作好的贺卡一张。  活动过程：  一、导入：听歌曲《新年好》  1、师：“小朋友们，如今我们来听一首好听的歌曲！〞  师：孩子们你们刚刚听的什么歌曲？〔新年好〕，你们喜爱过年么？〔喜爱〕，你们为什么喜爱过年呢？〔有新衣服、有好吃的、别人送我礼物…….〕对，过年真好。那在新的一年来临之际，你们有什么心愿或祝愿对老师和爸爸妈妈说吗？〔引导幼儿从健康、工作等方面去说〕  师小结：刚刚小朋友们说了许多祝愿语，有的祝妈妈越来越年轻美丽；有的期望爸爸在新的一年里少抽烟、少喝酒，身体健康，工作顺利，钞票多多。  2、明天就是新的一年了，老师也要送给小朋友们一个新年礼物，你们猜是什么？〔幼儿议论，教师做一个神秘的动作——当当当〕出示新年贺卡。新的一年里，老师祝福每个小朋友们健康茁壮成长，天天快乐！  二、出示贺卡，引起幼儿兴趣1、请幼儿观赏贺卡。  师：“孩子们贺卡美丽么？你们发觉贺卡上有什么？〞〔幼儿观看〕  师小结：这张贺卡是老师剪出了许多美丽的图案拼出来的，有…..有…..还有……。  三、出示材料，引导幼儿制作贺卡  师：“今日老师也为你们预备了各色彩纸，你们想不想为你们的爸爸妈妈制作一张新年贺卡呢？〞那这些美丽的剪纸是怎么剪出来的呢？  1、教师介绍剪纸的方法。选择一张你喜爱的彩纸，然后画出你要想剪的图案，最终把它剪下来粘贴在贺卡上。〔教师示范〕  2、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿留意安全。  四、作品展示。  幼儿介绍自己的新年贺卡。  五、活动延长：送贺卡  师：“如今我们要把美丽的新年贺卡送给我们的爸爸妈妈，并对他们说上一句祝愿语，然后请我们的爸爸妈妈把孩子说的祝愿语记录在贺卡上。感谢！  1、幼儿送贺卡。  2、家长帮幼儿记录所说祝愿语。 新年中班教案 第三篇