第6课《狼牙山五壮士》（第一课时）（大单元教学课件）六年级语文上册（统编版）.pptVIP

学法小结 文章的题目叫做标题,那么每个段落的段意加以提炼而成的小题目,就叫小标题。 概括小标题的方法： ①寻找重点词句,加以提炼。 ②概括各段段意,加以浓缩。 ③找准文章中心线索,并加以贯穿。 根据小标题的提示，连起来说一说课文的主要内容。 八路军某部七连六班的五位战士 掩护连队主力及群众的撤退转移 不让敌人追上部队 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 《狼牙山五壮士》主要写了主要写了（ ） 接受了（ ）的任务，在完成拖住敌人的任务后，为了（ ），将敌人（ ）继续（ ），最后（ ）的故事。 朗读第1自然段，交流“晋察冀根据地”“游击战争”的相关知识。 ① 交代了事件发生的时间、地点及当时的形势。从“集中兵力”“大举进犯”明显可以看出敌人兵力强大，与下文担任掩护任务的五位战士形成对比，说明敌众我寡，五位战士接受的任务十分艰巨。 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 朗读第1自然段，交流“晋察冀根据地”“游击战争”的相关知识。 ① 游击战争是非正规作战。以袭击为主要手段，具有高度的流动性、灵活性、主动性、进攻性和速决性，并能广泛动员群众投入战争。游击战的精髓是敌进我退，敌退我进，敌疲我打，敌逃我追。 晋察冀根据地是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。地处同蒲路以东，正太、石德路以北，张家口、多伦、宁城、锦州一线以南，东临渤海，以山西东北部和河北的冀中、冀东为主。区内除冀中大平原外，大多是山岳地带。 思考：五壮士是在什么情况下接受任务的？这说明了什么？ ② 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 任务十分危险、艰巨 勇于承担重任， 不怕牺牲的精神 五位壮士 背景资料 一 狼牙山五壮士 FIVE HEROES OF LANGYA MOUNTAIN 字词百花 二 狼牙山五壮士 FIVE HEROES OF LANGYA MOUNTAIN 课文风景 三 狼牙山五壮士 FIVE HEROES OF LANGYA MOUNTAIN 习题导航 四 狼牙山五壮士 FIVE HEROES OF LANGYA MOUNTAIN 课外相关 五 狼牙山五壮士 FIVE HEROES OF LANGYA MOUNTAIN * 六年级语文上册第二单元统编版 第一课时 狼牙山五壮士 豪壮而勇敢的人称之为“壮士”。“狼牙山五壮士”是指马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。他们为祖国、为人民英勇牺牲的大无畏精神，将永远留在人民心中。课题直接点明了写作对象。 资料链接 资 料 狼牙山：位于河北省易县西南，北临易水。因其群峰状似狼牙，直刺云天，故名“狼牙山”。环山共有5陀36峰，主峰莲花峰海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各 有一条羊肠小路通向主峰，“阎王鼻子”“小 鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。棋盘陀上 有一小片开阔地，靠南面山崖旁有一棵古松， 松下即是“棋盘”，相传为神仙之遗物。 作家简介 资 料 沈重：原名沈绍初，沈重是笔名。浙江桐乡人，中共党员。1946年开始发表作品，1949年毕业于中国新闻专科学校。1982年加入中国作家协会。曾为中国人民解放军第二野战军西南服务团、重庆市军管会文管会文艺处成员，西南文联《西南文艺》编辑等。 资料链接 资 料 葛振林、宋学义：在狼牙山战斗中，五壮士英勇跳崖后，马宝玉、胡德林、胡福才壮烈牺牲，葛振林、宋学义被树枝挂住，幸免于难。 葛振林于2005年因病去世，享年88岁；宋学义于1971年病逝。 日寇 奋战 险要 悬崖 攀登 山涧 崎岖 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈 不屈 抡胳膊 晋察冀 手榴弹 绷着脸 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 气壮山河 居高临下 粉身碎骨 惊天动地 昂首挺胸 lūn běng jiàn qí qū báo xuán guàn 字 词 寇 副 榴 弹 抡 贯 棋 悬 沸 涧 雹 屹 悦 屈 字 词 dàn：子弹 弹弓 tán：弹琴 弹簧 巧记：这根橡皮筋弹（tán）力十足，是制作弹（dàn）弓的好材料。 字 词 弹 kòu 这个字包括三个部件，注意下半