儿童常见传染性疾病的预防管理.pptVIP

日常消毒方法 食、饮具：首选煮沸或流通蒸汽消毒； 毛巾：煮沸或流通蒸汽消毒 ； 生活用具、玩具、桌椅、坐便器等： 500mg/L含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用30分钟； 定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒： 书籍：阳光下暴晒或紫外灯照射 衣、被单：阳光下暴晒，或煮沸 20分钟，或用 500mg/L含氯消毒剂浸泡 30分钟。 消毒剂使用注意事项 含氯制剂有一定的刺激性，应佩戴口罩和手套进行操作，调配或使用时应开门窗，保持空气流通 消毒完的物品应以清水冲洗及抹干，最后清洁双手 消毒期间不随意用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴，及时洗手 经稀释的含氯制剂最好当天用完 如不慎接触眼睛，应立即用清水冲洗15分钟并求医 如何查验预防接种证？ 麻疹的传染特征是什么？ 传染源：麻疹病人是本病的唯一传染源 传播途径：通过飞沫（咳嗽、打喷嚏、说话）传播给其它人 易感人群：未患过麻疹的小孩均为易感儿传染期：出疹前、后5天 潜伏期： 7-21天，平均10～14天 麻疹怎样预防？ 平时 开展入学入托查验预防接种证 及时给未接种麻疹疫苗的儿童补种疫苗 做好晨、午检工作 保持室内空气流通 良好的卫生习惯 日常的消毒制度 麻疹怎样预防？ 出现病例时 隔离患儿至出疹后5天 对患儿所在的班级进行消毒；过氧乙酸熏蒸或紫外线照射 患儿的生活用品、玩具等在阳光下暴晒 加强晨、午检，发现疑似病例立即报告、送医 开展应急接种 什么是流感？ 流感基本知识 由流感病毒感染鼻、咽喉和肺部引起的急性呼吸道传染病；多数轻症，呈自限性过程；部分病例可出现严重症状，甚至导致死亡 症状、体征：发热或寒战、咳嗽、咽痛、流涕或鼻塞、肌痛或全身痛、头痛、乏力等；儿童可出现呕吐和腹泻 并发症：细菌性肺炎、中耳炎、鼻窦炎及心脏病、哮喘、糖尿病等慢性病的加重 流感基本知识 流感与普通感冒的区别 流感 普通感冒 病原体 流感病毒 鼻病毒、腺病毒、细菌等 临床表现 全身中毒症状为主：发热、乏力、肌肉酸痛等 呼吸道卡他症状为主：流涕、咳嗽等 传播力 强 弱 发病形式 可出现暴发、流行、大流行 散发 流感基本知识 流感病毒可分为甲、乙、丙三型 甲型流感病毒容易变异、传播力强，常引起流行或大流行 乙型流感病毒传播力弱于甲型流感病毒，常引起集体单位爆发 丙型流感病毒传播力最弱，仅引起人的散发病例 流感病毒的特点：容易变异 感染流感病毒的高危人群：老年人、婴幼儿、孕妇及慢性病患者等 每年接种流感疫苗是预防流感的最有效手段 流感的传染特征是什么？ 传染源：流感患者和隐性感染者。从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。 传播途径： 飞沫传播 口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播 接触患者的呼吸道分泌物、体液和污染病毒的物品 流感怎样预防？ 日常防控措施 做好晨检和因病缺席登记、追踪制度，发现有发热儿童立即要求家长带小孩去医院就诊；发现本班级/年级/学校发热、上感儿童异常增多时，立即报告当地的疾控部门 食堂、卫生间、教室、寝室等做好日常清洁、定期消毒 保持教室和寝室等活动场所通风换气 做好流感等呼吸道传染病防治知识宣传 流感怎样预防？ 一旦发生流感疫情 严格晨检 加强食堂、卫生间、教室、寝室等清洁、通风、消毒 所有患儿应在家中休息，待热退后48小时方可返校上课 宣传教育 什么是腮腺炎？ 由流行性腮腺炎病毒引起的的急性呼吸道传染病 以腮腺肿大为特征 可并发脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等 易感人群是托幼儿童和小学生 腮腺炎的传染特征是什么？ 传染源 早期病人和隐性感染者 腮腺肿大前6d～肿大后9d传染性最强 传播途径 空气传播,飞沫为主 接触传播,污染唾液的衣服、玩具、食品 人群易感性 无感染史、免疫史者普遍易感 腮腺炎怎样预防？ 腮腺炎疫苗是预防腮腺炎最经济有效的措施 建立严格的晨检制度，发现腮腺肿大的儿童及时隔离、送医，要求痊愈后才能返校上课；若异常增多，要及时向当地的镇（街）疾病预防控制机构报告 保持良好的个人卫生习惯，要勤洗手 保持住所、工作学习场所室内空气流通 什么是水痘？ 由水痘-带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病。 以水泡疹、发热为主要特征，部分病例可无发热。 疱疹可伴瘙痒，l～3天后开始干枯结痂，数日至l～2周痂壳脱落，一般不留瘢痕。 水痘的传染特征是什么？ 传染源 病人是唯一传染源 自出疹前l～2天至皮疹干燥结痂止均有传染性 本病传染性极强，易感者接触病人后约90％发病 潜伏期 14～16天 传播途径 主要通过飞沫和直接接触传播 人群易感性 未患过水痘者、特别是儿童均易感 水痘怎样预防？ 接种水痘疫苗 保持良好的个人卫生习惯，要勤洗手