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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二英语教师学期工作计划 高二英语教师学期工作计划 第一篇 一、指导思想：  在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决(即，以学生为主体，教师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培育自学能力，坚决表达学科思想的原则。)两个关注(关注非智力因素的培育，关注每一位学生)的大方向的指导下，仔细讨论洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学讨论中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。  二、学科思想：  高二英语主要通过学习，使学生稳固，扩大基础学问，进展听、说、读、写的基本技能，培育学生综合运用语言的能力;主要侧重学生语篇的理解，说写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感看法，学习策略，文化意识的进展，形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。  三、奋斗目标：  使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使教师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。  四、具体工作和主要措施：  1、期望学校高二新生以“创办优质高中〞为口号招收的学生。经过高一一年的强化学习，大部分学生把握了英语学习的基本方法，形成了较好的学习习惯，能够主动主动地进行英语学习，但不行否认的是，由于我们的学生有相当一部分的基础太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上，但结果并不十分乐观，仍有部分学生的学习处于被动和逼迫状态下，教学难度很大。还有一部分学生不能学习。  2、对策  签于期望学校的这种极端特别的状况，经过全体英语成员商讨，一致达成协议“从实际出发，因材施教，分类推动，并尽快拉齐全体教学进度〞。并协作学校的“三清〞对学生进行全面的催促，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不掉队，增添包生和辅导工作，尽量让后进生不掉队，中等生向上赶，优秀生突出来。开办高二英语奥林匹克竞赛班，使优秀生吃得饱，有进展这样多层次的方式进行教学。  3、对学科思想进行深入细致的探究。  通过讨论和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在学生的长期英语教育上下功夫，教给学生的英语学习方法，为学生将来学习和运用高级英语打下坚实的基础。  4、在教学过程中，加强集体备课的讨论，在仔细钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。  5、抓牢抓实“三清〞工作，作好周清，月清及出现问题的解决方法，仔细并准时地做好问题总结，做到对学生教学工作的准时有效的调整。  6、上好奥赛课，抓好英语尖子生的培育工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。  7、规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听课，复习，练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。  8、以竞赛促学习，本学期争取进行一次英语方面的竞赛活动，促进学生英语学习的乐趣。 高二英语教师学期工作计划 第二篇 一、所教班级基本状况  本学期我担任高二xx班的英语教学，这个两个班都是理科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和把握务必的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语潜力也需要进一步提高。  二、教学指导思想  留意依据我班学生实际，努力进展学生自主学习和合作学习的潜力；构成有效的英语学习策略；培育学生的综合运用语言的潜力；独特注重提高学生用英语进行思维和表达的潜力。继续拓宽学生的学问面，全面培育听、说、读、写四会潜力，理解、分析和阅读的潜力，让学生有效改善自我的英语学习。  三、教学任务及课时支配  本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元资料。每一单元用7—9课时，其中词汇2—3课时，阅读2课时，语法及写作1—2课时，习题1—2课时。两册书共需18周左右，最终二周左右进行考前复习。  四、主要措施  〔一〕教学方面：  高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所进展是极其重要的。本学期应到达以下目标：稳固、扩大基础学问；培育口头和书面初步运用英语进行交际的潜力