中秋活动的方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中秋活动的方案 中秋活动的方案 第一篇 一、晚会背景  中秋是中国传统在节日之一，象征着团聚的美妙，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过细心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋快乐行系列活动，让每一个同学感受节日的欢乐，集体的暖和。  二、活动目的与意义  中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的快乐气氛、集体的暖和、同学之间的关心，同时为xx级同学和xx级同学搭建一个认识沟通的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。  在活动中，各位同学课随便组合参与被细心选择的节目，并且，还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、柔软的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使主动向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，增添集体的团结。  三、活动主题  “浓情中秋，情系资环〞  四、活动概况  活动时间：20xx年9月30号  活动地点：本部食堂、本部操场  活动对象：资环学院20xx级、20xx级全体同学  五、前期预备  1、向老师提交策划书，等待审核。  2、与学校食堂商定好时间，并依据报名人数，确定所需材料的量，并安排好。  3、申请借用音箱话筒等设备，并预备3台电脑配有小音响。  4、预备好活动用品，确定相关人员支配。  六、活动内容  〔一〕齐心合力  包饺子竞赛：每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特别的饺子馅〔例如枣、辣椒、钱币〕，竞赛结束后共同品尝自己包的饺子。  〔二〕晚会系列活动  在操场上，席地而坐，以班级为单位〔给与每个人一个号〕共分6队列，两两对抗，由每班班长〔20xx级〕抓阄，进行系列活动。  开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。  〔1〕猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。  〔2〕指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。  〔3〕击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出伙伴。  〔4〕我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前预备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。  〔5〕共赏月，同甘苦：按肯定的序号顺序互换月饼，然后再依据自己的状况交换月饼，共同赏月。〔可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，假如不允许，也可以将气球上写祝愿送给想要给的人〕 中秋活动的方案 第二篇 一、活动目的：  透过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的完善情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培育学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神。  二、活动主题：中秋佳节话团聚  三、活动时间：xx年xx月xx日  四、活动资料  1.“中秋月圆知多少〞班队会  让学生收集有关中秋节的来历、风俗、美食等学问、图片等，透过十分钟队会，在沟通、商量、展示中走近中秋文化。  2.赏月品月话月饼  中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。  3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝愿(一二年级)  (1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲资料的基础上，在学习歌曲的过程中，明白老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。  (2)用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。  4.追根溯源画中秋(三年级)  收集中秋由来的传奇，让学生理解中国优秀传统文化的熏陶，培育他们专心向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，透过绘画方式表现中秋趣事。  5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)  要求：主题突出，资料不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选