幼儿园：大班体能活动小救生队员.docVIP

大班体能活动：小救生队员 活动目标 1、通过抬、走高梯、爬等运动，提高身体的力量、速度、平衡和协调素质。 2、培养勇敢、顽强的精神和对体育活动的爱好。 活动准备 四个木梯子，积木，娃娃若干，录音机和音乐磁带。 活动过程 1、教师带领幼儿由场地外一路纵队踏步入场。 带领幼儿进行热生活动，分散进行蹲走、四散走、四散小跑等活动。 2、幼儿成早操队形站立，在教师的带领下做准备活动操：头颈、上肢、腰部、下肢、体转、膝盖、脚踝等部位的活动。 3、聪明的小消防队员。 （1）教师：小朋友们，今天我们来当地震、水灾、火灾的救生队员，他们有什么本领呢？大家一起来学学。 （2）幼儿在场地中自由进行模仿运动，教师巡回指导、观察，并提示他们注意安全。 （3）集中幼儿，请个别幼儿示范它的表演，教师进行动作讲解和鼓励。 4、救生队员学本领，练本领。 （1）支撑跳跃障碍。幼儿分为四组，一组和二组、三组和四组结对，一、三组幼儿在自己的点位上低头、弯腰双手扶膝盖成障碍，二、四组幼儿用双手支撑跳跃方法跳跃一、三组障碍。跳跃6~8次后，一组与二祖、三组与四组交换角色。 （2）螃蟹过河爬。幼儿用四肢着地的方式从场地一侧横向爬向终点另一侧，到达终点后稍作休息再用同样的方法爬回起点一侧。 （3）抬担架救伤员。幼儿三人一组，其中两人扮救生队员，一人扮伤员。伤员仰面躺在地面，救护员分别在其前后拎起伤员双手，抬起伤员双脚，当听到“开始”信号后，马上开始将伤员快速抬到终点，到达终点后交换角色再抬回起点，如此重复多次。 （4）走云梯。幼儿分成2~4组站在起点后，场地中对应各组放置着四个木梯，梯子一端下垫有大积木、另一端着地。教师发出“出发”信号后，各组幼儿一个接着一个进入场地走云梯。 5、抢救物资比赛。 （1）过河抢救物资。幼儿分四组，站立在起点线后，对应各组终点处放置一些小块物件，当听到“出发”的信号后，各组幼儿依次用螃蟹横爬的方式从起点爬到终点将物资放在肩上，再从终点爬回起点，看哪组最快。 （2）走高梯抢救物资。幼儿分为四组，站立在起点线后，对应各组场地上放置了四个两端垫着积木的梯子，当教师发出“出发”的口令后，各组幼儿依次入场走过木梯，到达终点拿起物资跑回起点，看哪组最先完成。 6、胜利完成抢救任务后，教师带领幼儿在音乐声中欢快地舞蹈，互相捶腿、捏背、做放松活动。 7、集中幼儿对活动进行评价后，收拾器械，大家一起离开场地。