高中通用技术粤科版：折叠桌.doc

PAGE 学生活动表——折叠桌 学校： 班次： 组次： 组员： 授课教师： 【活动目标】1、掌握结构设计要考虑的因素； 2、熟悉结构设计的一般步骤。 【活动准备】乐高GT2201套件及相应搭建手册﹑其它。 【活动过程】 一、联系 1、观看几组有创意的桌椅图片。 2、挑战任务：你能设计出经济、稳固、实用、美观且个性化的折叠桌吗？ 二、建构 1、设计的一般原则包括哪些？ 2、设计的一般过程包括哪些？ 3、设计折叠桌时应考虑哪些主要因素？ 4、与同伴一起进行构思，绘制出折叠桌的设计草图。（要求：反映折叠桌的形状、连接方式） 5、根据上面设计的草图，与同伴合作，利用手边现有结构件，设计制作折叠桌模型。 三、反思 1、将自己小组设计的折叠桌放在老师的测试平台上，对其强度、稳定性进行测试，若强度、稳定性不强，试分析其原因并加以改进。 2、结构设计要考虑的主要因素有哪些？ 3、结构设计的一般步骤分为几步？ 四、延续 1、设计一个更好的有创意的桌子。阐述三个最重要的优化点。 2、利用现有材料设计一个满足结构设计要求且有创意的折叠椅并画出草图。 五、评价（活动评价见评价表） 分别从强度、稳定性、实用性、美观等方面对本组的作品进行评价或小组互评，每项评价的分制按5分制打分。 设计的折叠桌 稳定性 强度 实用性 美观程度 安全性 个性化 功能 成本控制 环保 其它 分数