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《家畜生态学》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 家畜生态学 课程英文名称 Livestock Ecology 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 √专业任选课 总学时 32 讲授学时 26 实验学时 6 总学分 2 开课单位 农学院 开课系所 动科系 授课对象 动物科学专业本科 先修课程 《生物化学》、《动物生理学》、《动物繁殖学》、《动物营养学》、《动物遗传学》、 《家畜环境卫生学》 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 家畜生态学课程一门应用性学科，是动物科学专业（动物生产和动物营养两个方向）教学计划中 一门重要的选修课。家畜生态学从家畜环境及因子作用的一般规律、个体生态、种群生态、群落生态、 生态系统生态、牧业生态工程、畜牧业生态经济等方面介绍生态学的基础理论、基本原理、基本研究 方法，生态学的发展历史及现代生态学的进展，生态学在农牧业生产、资源和环境保护等方面的应用。 家畜生态学是一门综合性较强的学科，同时又是一门发展十分迅速，在可持续发展中具有重要指导意 义和广阔应用的学科。本门课程牵涉的知识面较广、概念、原理、理论较多，它在农牧业生产、生活、 环境保护、可持续发展中应用广，成功的例子很多。把理论的讲授和实践应用结合好，是本课程教学 的关键。本课程以研究学习家畜生态学基本理论知识为基础，从认识物质转化和能量流动的规律出发， 使学生树立起家畜机体与环境不可分割的观点，农牧彼此依赖、相互促进的生态农业和大农业观点。 通过各个教学环节逐步培养学生具有宏观分析问题的能力，同时逐渐培养学生解决实践问题的能力。 三、课程教学总体目标 通过对家畜生态学的系统学习，要求学生掌握最基础的生态学知识，使学生清楚了解家畜生态学 的基本概念、基本理论和技术知识及在畜牧业中的作用。学习生态学的最终目的就是在于在最适宜的 生态条件下，从家畜取得持续的、优质的产品，以满足人们的需要。通过本课程的学习，要使学生充 分意识到只有了解了家畜生存环境与生存状态密切相关的原理后，才能根据我国（或当地）自然环境 及畜牧资源，因地制宜，充分利用优势，建立良好的牧业生态工程，提出合理的畜牧业综合区划。另 外，要十分注意理论联系实际。及时介绍生态学的新发展和新动态，使学生能更好地了解学科的发展 和在实践中的应用。 412 四、理论教学内容及要求 绪 论 【教学目标】 （1）了解：生态学的概念、生态学的研究对象及分支学科、生态学的发展简史、近代生态学的特点、 生态学的分类。 （2 ）理解：家畜生态学的发展简史、家畜生态学研究的意义、对象、课程的基本内容。 （3 ）掌握：家畜生态学的研究方法、研究内容。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授 1.5 学时，讨论 0.5 学时。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读 2 篇论文，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）文祯中. 家畜生态学——(一)家畜生态学的产生与发展. 青海畜牧兽医杂志, 1984.04. （2 ）沈长江. 面向 21 世纪的家畜生态学—— 回顾与展望. 家畜生态, 1999, 04. (3) 文祯中. 家畜生态学(二). 青海畜牧兽医杂志, 1984.05. 2 、作业与思考题 布置 2 道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）家畜生态学的研究方法有哪些？包括哪些研究内容？ （2 ）家畜生态学研究的意义、对象、课程的基本内容包括哪些？ 【教学重点和难点】 （1）重点：家畜生态学的研究方法和研究内容。 （2 ）难点：家畜生态学的研究方法。 【授课内容】 一、生态学简述 1．生态学的定义 2．生态学的研究对象及分支学科 3．生态学的发展简史 4