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班主任工作计划一学期
班主任工作计划一学期 第一篇 新的学期马上又开始了,为了扎实有效地开展班级的各项工作,建立良好的班风、学风,提高他们的综合素养,特制定本学期班主任工作计划如下: 一、抓好学生的常规教育。 经过上个学期的训练,多数学生已经有了较强的纪律意识,初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要继续引导他们认识学校、喜爱学校,主动走进儿童的内心世界,注重培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。 2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,仔细听从老师的支配。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步右行,上课铃响马上进教室在座位上坐好,等待老师来上课。 3、进行安全教育,利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、进行喜爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用途、形成仔细学习荣耀、不仔细学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教育,利用班队会和下午清扫卫生的时间,教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,教师不再全部包揽,而是给学生锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行喜爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中个个是皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最荣耀的观念深入人心,形成喜爱劳动的风气。 二、继续抓好班级干部的培育工作,使他们成为老师的小助手。 这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立八个小组,实行小组竞赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信念、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,有效利用“每天进步一点点〞,培育学生的进取意识。继续培育学生的集体意识,自觉自愿地遵守纪律、仔细学习的习惯。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培育出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。 三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。工作计划 天真活泼是学生的一大特点,他们精力旺盛,对科学学问表现出剧烈的`求知欲望。本学期将带着学生多走出教室,到校内中多观看、多发觉新的学问,和孩子们一起到室外做一些他们喜闻乐见的游戏、活动,培育孩子的观看能力和语言表达能力,集合学校每周一个活动主题,调动学生的兴趣,陶冶他们的情操,使他们健康成长。 四、做好后进生的转化辅导工作。 五、做好与家长的联系工作。 作为班主任,要准时与家长保持联系,了解学生的思想动态,准时与家长商讨合理的方法教育好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。 六、对自身的要求: 1、关怀喜爱学生、敬重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。 2、注重发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由,加以疏导。 3、平日要以师德规范严格要求自己,坚持用一般话与学生交谈,创设良好的气氛,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 4、不放过每一个教育详情,发觉问题准时解决,多写教育反思。 班主任工作计划一学期 第二篇 一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生独特特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析: 本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯
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