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班级家长会代表发言稿
班级家长会代表发言稿 第一篇 敬重的各位老师、家长朋友: 你们好! 我是__的妈妈,首先特别感谢卢老师、李老师和杨老师对阳阳的关怀与培育,我说的不好期望大家不要见笑。每个家长都期望自己的孩子特别优秀当然我也不例外,因此在教育孩子方面我特殊重视;也特别高兴能同在座的各位家长一起探讨。我认为做为家长在能够到达的状况下,要创造一切有利条件让孩子健康欢乐的成长,这就需要我们家长付出许多。怎样培育教育我们的孩子呢?我简洁的总结了一下我对阳阳的教育方法,期望和各位家长共同切磋。 第一:好孩子是教出来的。 我接触过许多家长他们的孩子很优秀,这些家长都有一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。这时可能有在座的说了:有些父母大字不识几个,不也教出大学生了吗?其实文盲并非不会教育,反而这些父母才是教育高手。这就需要我们有很大的耐烦,同时也要教孩子学会耐烦。柏拉图说过耐烦是一切聪慧才智的基础。 第二:好习惯是养出来的。 许多家长将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到自己孩子身上,比方说常常说的一句话,你跟谁学的?他唯独没有怪自己。其实孩子身上的多数习惯,无论好的坏的都是我们父母有意无意培育出来的。所以我认为优秀孩子大多是优秀教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。我信任没有不想学好的孩子、没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。因此当孩子犯错误时,我们不应去打骂而是自己先反省一下,再去和孩子沟通。 我说一下我儿子的一件小事,有一天中午他上学迟到了老师批判了他,第二天他只提前了一点时间,虽然没迟到但也算晚的,老师就问他了:你怎么没有早点来呀?他却说那谁谁还在我后面呢?我当时知道之后没有多想,后来一琢磨不对,这样很不好,为甚麽呢?他在学我。我就检讨我自己,因为我上班就擦时间的边,就常常说没事某某某比我来的还晚呢。这样无形中就给儿子做了个坏典范。时间长了他竟往后看而不向前看,对他的成长很不利,挫败他做事的主动性。有句话说得好大人是孩子的镜子,孩子是大人的影子。所以说培育孩子的良好习惯要以身作则。 第三:好成果是帮出来的。 孩子的学习成果是我们在座的每一位家长最关怀的一件事。关于素养教育和应试教育是我们大家都知道的,应试教育是学校和家长都防止不了的问题,需要学校和家长的共同适应。好的成果是我们老师带出来的,可我们家长也不能掉以轻心,帮助孩子适应学习环境适应考试也是我们家长应尽的一份义务。老师教得再好,孩子不听、留意力不集中,成果确定上不去,这就需要我们家长与老师准时沟通。我还是拿我儿子做例子,他刚入学时很不适应学校的规章制度以及教学方式,因为他在幼儿园接受的是蒙氏教育很自由的那种方式,拼音很少接触,可是如今大了要学规矩要学学问,他跟不上课。我当时很焦急,因为第一次拼音考试他拿了一张24分的卷子回来。我很生气可怎么办呢?我不知道该如何去辅导孩子的拼音,于是我就找到了咱们的班主任卢老师,在这里我再次感谢卢老师,她告知了我许多如何教育好孩子的方法,还有怎样把拼音成果提高上去。比方说孩子每天的作业,家长也要做一个备份,这样你就能很好的把握孩子的学习内容,在孩子学新的学问时同时也能复习原来所学的学问。我根据卢老师的方法坚持不懈的同孩子一起学习,提高他的学习主动性,让他在学习中找到乐趣。经过一段时间的努力,我儿子的成果快速提高,他自己也很有自信念,也不可怕考试了。孩子们的智商都是一样的,没有学不会的东西,就看你学不学。可孩子本身自控能力差,天性就好玩,这就需要我们做家长的帮助孩子,一份辛勤一分收获,我信任我们的孩子都将会是国家的栋梁之才。 说了这麽多其实都是为了孩子,期望我们家长能互相沟通,与学校老师准时联系,提出好的建议,为孩子创造美妙的将来。 班级家长会代表发言稿 第二篇 敬重的校领导、各位老师、各位家长: 上午好! 我是二九班朱一鸣同学的妈妈张文丽,首先特别感谢城北小学给予我这样的机会和大家沟通孩子的教育心得,假如能引起各位的共鸣,那将是我的荣幸。下面,我就把自己教育孩子的一些感受和体会,与大家一起共享。 一、要有好的学习习惯。 印度有一句古谚:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。〞一年级是帮助孩子养成习惯的关键期,而习惯具有稳定性,一旦形成,很难转变,好习惯受益终身,坏习惯贻害无穷。所以,我们肯定要有意识地让孩子形成良好的学习习惯。当然,习惯的养成,绝不行能一蹴而就,需要长期坚持。 1、培育孩子准时完成作业的习惯。 准时完成作业,有助
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