会计基础 教案-第五章 填制和审核记账凭证.pdfVIP

《会计基础》课程理实一体化教案 序号：5-1/1 情境五/任务1-2:填制和审核记账凭证 2学时 教学内容 教学时数 教学地点 多媒体教室 教学对象 教学时间 1.知识目标：掌握记账凭证的含义与作用；掌握记账凭证审核的意义和要点；理解记 账凭证的种类。 教学目标 2.能力目标：能够填制、审核记账凭证和记账凭证汇总表。 3.态度目标：理论联系实际，激发学生求职欲望，激励学生勤于思考、奋发努力的学 习激情。 教学重点 记账凭证的含义与作用。 教学难点 记账凭证的种类。 教学组织 按教学班授课。课前网上发布学习任务，网上学习视频、观看课件；课中重点讲解、 答疑、训练；课后布置作业，巩固提升。教学做评一体化设计、线上线下一体化实施。 教学准备 熟悉课程标准及授课计划，准备与课程相关的PPT及其他教学资料，检查多媒体设备 及云课堂运行情况，在云课堂发布与本次课程相关的测试题。 教 学 过 程 教学 时间 教学 教学内容 环节 分配 方法 复习、新 5～10 复习会计分录，思考会计核算和记录的逻辑过程与痕迹设计。 讲授 课导入 min 1.知识点：认识记账凭证，理解记账凭证的作用。 2.能力点：明确记账凭证与会计分录的关系，理解 学习任 讲授、 记账凭证在整个会计核算和记录中的作用。 20min 展示：记账凭证 务1 讨论 3.思政点：在整个会计核算中，记账凭证处于关键 和核心地位。做事要注意把握关键和核心。 1.知识点：填制记账凭证；熟悉一般格式记账凭证 和收、付、转记账凭证的格式及填制要求。填制科 目汇总表或汇总记账凭证。 学习任 2.能力点：能够根据五花八门的原始凭证编制统一实训：实际编制 讲授、 30min 务2 格式的记账凭证；能够根据记账凭证编制科目汇总 记账凭证 讨论 表或汇总记账凭证。 3.思政点：编制记账凭证是会计核算的核心能力， 明确会计的内功所在。 1.知识点：记账凭证审核的意义和要点。 学习任 2.能力点：发现错误或有缺陷的记账凭证。 实训：实际审核 讲授、 25min 务3 3.思政点：过硬的专业水平，严谨的工作作风，明记账凭证 讨论