高中数学优质课 简单的幂函数说课稿.docVIP

《简单的幂函数》说课稿 沁阳一中第一中学 赵微微 我今天说课的题目是《简单的幂函数》，我将从以下五个方面进行说课，分别是：说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计。 说教材 教材的地位与作用 《简单的幂函数》选自北师大版普通高中课程标准实验教科书数学·必修一第二章第5节，本节内容是第二章函数的最后一节，从教材地位看，是对学生熟悉的正比例函数、反比例函数及特殊的二次函数等在解析式的形式上有共同特征的函数的推广；从研究方法上看，本节突出幂指数从特殊到一般的推广，为第三章学习指数函数应用这种思想方法做好铺垫。函数的奇偶性并不是只在幂函数中研究，由于教材对幂函数与函数的奇偶性的篇幅都较少，故将它们编排在一起。 教学目标： 知识与技能目标：了解简单幂函数的概念；会利用定义证明简单函数的奇偶性；了解利用奇偶性画函数图像。 过程与方法目标：培养学生从特殊归纳出一般的意识；学习利用图像研究函数奇偶性等能力。 情感、态度与价值观目标：引导学生发现数学中的对称美，让学生在识图与画图中获得学习的快乐。 教学重难点： 重点：幂函数的概念、奇偶性的概念。 难点：简单的幂函数的图像、性质；正确判断函数的奇偶性。 说教法 遵循“学生为主体，教师为主导