《英语语法商务英语》课程教学大纲.pdfVIP

《英语语法（1）》课程教学大纲 一、课程基本信息 英语语法（1） 课程名称 English Grammar （1） 课程代码 课程性质 必修 开课院部 外国语学院 课程负责人 课程团队 授课学期 1 学分/学时 1/16 理论 实验 实训 16 0 0 学时 学时 （含上机） 课内学时 16 实习 0 其他 0 适用专业 商务英语 授课语言 双语 对先修的 对于英汉语言的本质区别有感性认识和探究意识；认识到英语语法对于英语 要求 学习的重要性；对于英语语法系统有基本了解。 通过对于词性句子成分及基本句子类型的学习为英语语法（2）中非谓语动 词及复合句的学习奠定基础；培养学生具有完整，系统的文法概念，提高学 对后续的 生英语输出能力的准确性与适当性，增强学生在上下文语境中恰当运用英语 支撑 语法知识有效传递信息，表达思想的能力，为后续英语写作（1），英语写 作（2），高级英语写作与修辞，以及毕业论文课程提供支撑。 在充分认识英汉语言差异过程中，引导学生对中国语言文字的本质特点产生 课程思政 更加深刻的认识，在和英文对比学习过程中，学会欣赏中文独特之美，培养 设计 文化自信。 课程定位：本课程在专业人才培养体系中的定位是专业基础课，其性质为 必修课。课程内容在学科发展与实践应用中扮演着最为基础和重要的角 色，为多门课程提供后续支撑。 课程内容：该门课程主要对英语语法的核心知识点进行系统学习，其内容 主要包括：词性和句子成分；句子分类及基本句子类型；名词代词限定词 以及副词形容词介词的用法；主谓一致原则的概念及应用；动词的时态， 课程简介 语态，语气及助动词的概念及应用；非谓语动词的概念及应用；名词性从 句，形容词性从句，副词性从句的概念及应用。语法知识各个专题的内容 环环相扣，同时又具有各自特点。 课程目标：本课程的核心学习结果是使英语专业学生获得如下能力与素 养：1）系统学习掌握英语语法核心知识点，理解英语语言从词到句，从 句到篇的构造特点；2）通过语法学习，能够正确分析和理解语句和文章， 准确掌握文章中心意思；具备在上下文语境中恰当运用英语语法知识有效 1 传递信息，表达思想的能力；3）进一步探究英汉语言差异，从留意语言 差异的角度启发英语学习，培养关注细节的严谨治学精神，为进一步学习 英汉语言对比理论知识奠定基础。 教学方法：鉴于语法课程内容复杂抽象，学生基础参差不齐，知识点繁多 集中而课内学时有限，微课教学为本课程重要教学方法，借鉴翻转课堂的 教学理念，学生课前根据导学单利用微课视频进行自主学习，在网络教学 平台上传学习笔记及疑难问题，课堂通过小测的方式对学生课前自主学习 情况进行检测，就小测反映出的问题进行讲授，就课前学习中的