人教版小学数学一年级下册 《两位数加一位数、整十数》教案.docxVIP

1 《两位数加一位数、整十数》教案 一、学习目标 1. 通过动手操作小棒、计数器，理解两位数加一位数、整十数(不进位加)的算理， 掌握计算方法，并会正确地进行口算。 2. 经历探索两位数加一位数、整十数计算方法的过程，发现两位数加一位数、整十数 的计算方法的联系，。 3. 培养学生学习数学的兴趣，初步的自主探索意识、主动合作意识，并会解决简单的 实际问题。 二、学习重点 理解并掌握两位数加一位数、整十数(不进位)的计算方法。 三、 学习难点 建立数位的概念，懂得只有相同数位上的数字才能相加。 课前交流：孩子们，知道老师姓什么吗?武老师想问问大家：你们喜欢看动画片吗? 老师也喜欢看，瞧，海底小纵队来了(播放)你喜欢里面的谁呢? (巴克队长：最勇敢的 队长。呱唧：自信的探险家。皮医生：关爱小动物的医生。谢灵通：爱学习。达西西：电 脑专家。章教授：爱读书，见多识广。突突兔：会发明)老师也很喜欢它们，它们都有自 己的特长，队员们团结友爱又奋发向上。老师相信你们也和他们一样出色，能认真听讲， 积极回答问题。这节课，巴克队长就带领我们去探索海底的奥秘。你们愿意吗?下面开始 我们今天的探险之旅。上课 (一)复习旧知巴克队长带队员们来接我们了，但先考考大家的口算能力，你们敢接受 它的挑战吗? 40+2= 42 40+20 =60 这