Module7 Unit1 I don’t believe it!（教学设计）外研版（三起）英语六年级上册.docxVIP

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2023-09-26 发布于山东
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Module7 Unit1 I don’t believe it!（教学设计）教学目标学生能够正确运用“I don’t believe it.”这句口语表达。学生能够正确运用新学单词和句型来描述图片中的场景和情境。学生能够积极参与到课堂活动和小组讨论中，表达自己的看法和想法。教学重点学习和掌握“I don’t believe it.”这句口语表达和新学单词。教学难点学生能够从图片中理解并准确描述场景和情境。教学准备多媒体设备课件单词卡片绘本课程设计第一步：温故知新老师出示图片并呈现给学生，让学生猜测图片中正在发生的事情。然后，老师出示单词卡片，让学生回忆之前学习过的单词。第二步：新知输入老师出示图片并呈现给学生，让学生从图片中理解并描述正在发生的情境。然后，老师出示新学单词及句型，并提供相关的例句来帮助学生理解。第三步：小组讨论学生分成小组进行讨论，每个小组根据提供的图片来描述它、它的亮点、发生了什么以及学生对这个情境的看法和想法。老师提供必要的帮助和指导。第四步：课堂练习老师分发练习册并在课堂上进行练习，让学生加深对新词汇和句型的理解和掌握。第五步：拓展活动老师分发绘本，让学生自己阅读并描述书中正在发生的情境。然后，学生用自己的语言来复述故事中的情节。教学反思通过本节课的教学，让学生能够正确运用“I don’t believe it.”这句口语表达，能够理解和描述能够正确运用新学单词和句型来描述图片中的场景和情境，同时也增强了学生们的口语表达和思维能力。