幼儿园教研组工作总结2023.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教研组工作总结2023 幼儿园教研组工作总结2023 第一篇 按照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：  一、教研活动日趋规范  1、规范表达在计划的制定上。依据我园教师的专业水平及园本状况，在开学初就制定了有针对性的、可行的教研计划，做到有目标、有措施、有组织，为教研活动的有效开展打下了基础。  2 、规范表达在教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家〞。  3、规范表达在教研活动的预备与整理上。为了使资料能够分类管理、整齐有序，学期初，教研组就将“教研活动记录表〞进行了修改，并且给每位组员发放了“听课记录表〞。准时公布、宣读教研计划，并且提前一到两周布置教研任务，以便每位教师做好思想及行动上的预备；活动过后，准时地收集和整理相关的资料。  二、教研活动时间得到更充分的保证  本学期的教研活动依旧定于每周一的下午，时间从3：20开始至4：50结束。大家都能准时参与，不迟到、不早退，有事能够提前请假，所以教研活动较以往在时间上得到了更为充分的保证，故而增添了教研活动的连续性和长久性，教研活动已深入人心，成了教师们不行缺少的精神食量。  三、教研活动形式多样，内容丰富多彩  首先，本学期我们沿用原来的有效经验，采纳了主题研讨、集体备课、理论学习、公开观摩等形式，将理论与实践相结合，使组员的教学水平和教研能力得到进一步的提高。  其次，在教研内容的设计上，既有提高教师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内容，还有培育教师专业技能、沟通彼此经验的内容等等，但我们的目标都是一致的，就是能更好地解决教育实践中的具体问题，提高教师的听、说、思、写的能力。  四、教研有突破，效果有新高  1、教师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研主动性的激发同时也激起了教师们工作的热情。  2、教师的专业化成长步伐跨越式前进，如：观看的灵敏度与深度、分析评价的能力、提升撰写的能力等。更为珍贵的是，通过围绕“体育活动〞“幼儿的常规培育〞所组织的教研活动，使我们得出了很多极具价值的经验，如：如何培育幼儿的一日常规；体育活动在幼儿园如何有效开展；各种教育资源的挖掘与利用等等。  五、教研活动的反思与缺乏  有总结和反思便能实现再提高，在本学期教研活动的开展中尚存众多的缺乏：  1、由于轮番值班的原因，使得部分教师未能全程参与，对这部分教师来说实为一种损失。  2、活动中虽总结出了不少有价值的经验，但缺少在实践中的反复论证。  3、教师虽然具备了肯定的写作技能、储备了相当的实践经验，但仍缺乏对此的整理与对外沟通。  六、下学期教研活动的初步准备  1、在目标的设定与上学期基本一致。  2、初步尝试教师轮番担当教研主持。  3、进一步调动教研热情，使教研形式更加敏捷多样。 幼儿园教研组工作总结2023 第二篇 幼儿园教研组作为教师学习的阵地，是提高教师队伍素养的重要途径，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使讨论更为深入、精确。  一、教研目标：  1、为“创教育新进展，求教育新思路〞宗旨，加大教科研力度，增添全体教师教科研热情，提高教师的教学水平。充分利用园内资源，开展教师观摩、沟通、研讨活动，以课堂教学改革为突破口，以促进幼儿身心和谐进展为宗旨，全面落实教研工作思路，把园本教研作为幼儿园教师学习、成长的重要阵地，全面提升我园健康教师的教学水平和教研水平。  2、贯彻与时俱进的务实思想和求知向上的看法，落实《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》健康领域目标，培育幼儿“自主、探究、体验、全人〞为目标，不断更进新教育观念，明确新的教育观念。  二、本期教研工作基本状况：  一学期以来，依据本期本组教研工作计划，采取了学习沟通、集体研讨、案例引导等形式，进行了以下几个方面内容的讨论：  １、加强《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》的进一步深入学习，树立正确的健康教育观念，真正理解《纲要》的指导思想和基本理念，把握幼儿园健康教育的年龄阶段目标，并使新的理念逐步内化为教师的教育行为，创造高质量的健康教育，促进教师的专业成长。  2、狠抓教师专业素养的提高，调动教师参与教研的主动性，建立合作教研模式，努力营造宽