2022初中语文工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022初中语文工作计划 2022初中语文工作计划 第一篇 一、学生基本状况  本人任教初X〔X〕班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发觉本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的学学习惯慢慢养成，但有部分后进生问题仍很严重。特殊是阅读和写作方面，学生只会理解简洁的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。  二、本期目标  1、月教学质量检测年组成果前十名保“二争三〞。  2、提高优秀率和及格率。  3、使学生养成良好的语文学习习惯。  4、重点提高学生的阅读和写作能力。  三、教学具体措施  〔一〕做好教学常规工作  1、仔细钻研教材、课标。熟识教材及其指导思想，仔细备课，写好教案，上好每一节课。做到授课胸有“书〞，准时检测。  2、虚心学习，本期听课要不少于20节，多听刘妮娜老师的课。  〔二〕主动参与教研活动，提高业务水平  1、主动参与省、市的教研活动，提高教研能力。  2、努力学习，提高专业理论水平。平常注重再学习，浏览百科，摄取与语文学科相关的理论学问，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。  〔三〕激发学生兴趣，提高学习成果  1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采纳阅读、商量、讲解、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果到达最优化。  2、细心设置每节课的练习和作业，让每一个学生都有收获，真正做到因材施教。  3、仔细做好学困生的工作。以鼓舞为主，温情教育。帮助学生分析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。  4、坚持仔细上好阅读课，让孩子以书为友，与书为伴，在浓浓书香中提升语文素养。 2022初中语文工作计划 第二篇 一、教学目的  初中语文教学应立足于学生的进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培育学生喜爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培育爱美的情趣，进展健康的独特，养成良好的意志品行。  二、奋斗目标：  力争与同等班级平均分相差掌握在3分之内，优秀率之差掌握在5%之内，合格率100%  三、教学要求  1、能利用汉语音识字、学习一般话。  2、学会190个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，能正确书写，学习在口头和书面语言中运用；认识80个生字，只要求读准字音，不抄不默不考；有肯定的识字能力。  3、能联系上下文或查字理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中动用。留意语言的积累，养成积累语言的习惯。  4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同的语气。能背诵指定的课文。  5、在教师的指导下，能初步把握课文内容。默读有肯定速度，读后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人商量。  6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。课外阅读不少于30万字。  7、仔细倾听别人说话，了解主要内容。能用一般话清晰明白地讲解并描述一件事情，做到语句完好通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培育学生的口语交际能力。鼓舞学生无拘无束地进行沟通，在日常生活中主动主动地锻炼口语交际能力。  8、留心四周事物，初步养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯，能在观看的基础上写出比较具体的内容。鼓舞学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完好通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。坚持写读书笔记。  四、教学内容  本册共有课文30篇。精读课文15篇，略读课文15篇。  单元支配：  第一单元 人与自我之一？生命体验  第二单元 人与自我之二？理想信念  第三单元 人与自然之一？自然美景  第四单元 人与自然之二？科学世界  第五单元 人与社会之一？家庭亲情  第六单