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《书法艺术鉴赏与实践》教学大纲 总学时：32学分：2 基本面向：全校所有学生 所属单位：外国语学院汉语国际教育系 课程简介：概述课程的性质；描述课程开设的意义、课程的主要内容及重点内容；说明课程授课内容和实验内容预计达到的目的、效果；学生学习该课程后预期达到的效果（知识、能力、素质等方面）。 一、本课程的目的、性质及任务 性质：本课程是语言学院开设的一门艺术欣赏及艺术实践课程。研究中国书法艺术的学习方法及其汉字书写、运用的规律的学科，是大学文理科本科学生的人文素质选修课。 目的：通过本课程教学，使学生了解中国传统书法文化、人文思想及各个时代的书法艺术的光辉成就，较系统地掌握中国书法中的书写的基本法则和规律，从而增强民族自尊心、热爱祖国，培养高尚的审美情操和艺术鉴赏力。丰富传统人文知识，促进学生书法艺术的学习和书写技法水平提高，以便毕业后更好地适应和胜任各项社会工作。二、本课程的基本要求 1.知识要求：本课程的教学内容以讲解中国书法的硬笔书法为主，对现当代的书法艺术倾向、主要流派、代表书家、作品、重要理论等作系统阐述；同时也对以及毛笔书法等力求做详尽的介绍，并注重吸收和利用传统书法史料的最新研究成果；在教学过程中对硬笔书法加以重点讲授，使学生在学习过程中增强书法的艺术表达意识和能力。 2.能力要求： ①通过学习，能掌握硬笔书法行楷草等书写方式，能公正进行书写； ②通过书法鉴赏和学习，形成对中国书法艺术的审美范畴与民族思维模式。 3.素质要求：通过书法创作与艺术鉴赏的培养，提供自身的书写 能力和审美能力，提高艺术素质，激发创造精神，陶冶审美情趣，增强爱国情操。三、本课程与其它课程的关系 先修课程: 无后续课程: 无 四、本课程的教学内容 第一章 书法艺术的内涵（2 学时） 1.写字与书法--实用性与艺术性 2.书法艺术的内在美和外在美 3.书法艺术美的三个方面 4.学习书法艺术的意义和方法论教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 0.5 √ √ 1.2 0.5 1.3 0.5 1.4 0.5 第二章 硬笔书法的学习（3 学时） 1.正确的执笔与书写 2.揩体的空间意识培养 3.临帖学习的重要意义教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1 √ √ 1.2 1 1.3 1 第三章 书法技法训练（3 学时） 1.基本用笔讲解和示范 2.点画、平画、波画、竖画的写法教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1.5 √ √ 1.2 1.5 √ √ 撇、捺、折、的写法教学安排及教学方式 第四章 讲解和示范（3 学时） 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 3 √ √ 1.临帖学习示范 2.实践训练 教学安排及教学方式 第五章 楷书的结构（3 学时） 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1.5 √ √ 1.2 1.5 √ √ 1.临帖学习示范 2.实践训练 教学安排及教学方式 第六章 单体字的书写（3 学时） 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1.5 √ √ 1.2 1.5 √ √ 第七章 作品鉴赏与实践（3 学时） 1.古代书法作品的欣赏 2.单体字的书写训练教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1.5 √ √ 1.2 1.5 √ √ 第八章 作品鉴赏与实践（3 学时） 1.现代书法作品的欣赏 2.通行字的书写训练教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1.5 √ √ 1.2 1.5 √ √ 第九章 作品鉴赏与实践（3 学时） 1.当代书法作品的欣赏 2.通行字的书写训练教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1.5 √ √ 1.2 1.5 √ √ 第十章 作品鉴赏与实践（3 学时） 1.当代书法作品的欣赏 2.段落的书写训练 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1