中班下学期学期工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班下学期学期工作计划 中班下学期学期工作计划 第一篇 一、指导思想：  以《纲要》精神为指导，并很好地落实在一日工作中，为迎接北京市《纲要》下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项预备工作。  二、班工作分析：  成果：  1、完成了班级特色盘纸活动的脚印积累，并装订成册。  2、创设和完善了班内主题网络“爱〞的相关环境内容，使幼儿增添了爱的情感，发挥主题环境的教育功能。  3、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的协作、支持和确定。  4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的状况下，其他两名教师，克服困难，加班加点，有序开展班内工作，并保证了幼儿的出勤和活动安全。  缺乏：  1、青年教师的带班、组织能力有待锻炼和提高。  2、保育人员的综合素养有待提高。  三、本学期工作计划  〔一〕在职业道德方面  1、进一步学习和落实《纲要》精神，提高教师综合素养。  2、进一步学习园内各项规章制度，严格遵守制度要求。  〔二〕加强业务学习，提高教师的实际带班能力  1、通过听课和观摩等多种形式，为青年教师提供互相学习的机会，提高带班能力，把握相关业务技能。  2、主动参与园内开展的“教师技能技巧〞竞赛，来学习他人的才华，展示自己的技能。  3、做好老教师的听评课，和年轻教师观摩各项预备工作。  4、主动参与园内组织的外出学习，做到学有所用。  〔三〕保教工作：  1、结合本班幼儿年龄偏小的特点，开展各项教学活动，制定科学合理的教育目标。  2、面向全体幼儿注重个体差异，促进幼儿富有独特的进展。为每名幼儿建立成长档案，多方面了解幼儿。  3、结合幼儿的进展水平，创设主题网络环境，突出幼儿参与性。  4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教育功能。  5、结合天气、季节的改变，随时更换墙面学问内容，表达季节特征。  6、创设活动环境制作，提供丰富的操作材料，为幼儿提供方便和时间。  7、指导新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。  8、关怀、照看好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节改变，加强对幼儿的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，防止安全事故的发生。  9、做好班内的卫生消毒工作，创造洁净干净的室内环境，仔细对待园内的卫生检查，保证平常的工作质量。  10、共同培育幼儿的生活自理能力，增添幼儿的自我爱护能力和安全意识。按要求开展户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。  〔四〕班级特色，盘纸活动的开展  1、创设环境，预备丰富的观赏和操作材料。  2、结合幼儿的进展水平，选择适合的盘纸内容，增添动手兴趣。  3、在教学过程中，注重分层次和分组教学，以强带弱，让幼儿在活动中充分动手动脑，注重教学活动的连贯性和完好性。  4、注重特色活动的促进积累，即使对外展开和宣传，得到家长的参与和重视。  〔五〕家园互开工作  1、有针对的开展家长工作，准时做好新生家长工作。  2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长沟通与沟通，达成共识，共同培育幼儿。  3、准时向幼儿宣传介绍班内、园内重点工作，介绍在园状况，得到家长的协作与支持。  4、利用“家长园地〞向家长宣传相关文稿，挖掘家长的教育资源。  5、创建本班博客内容，发挥网站的相关作用。  6、调动家长主动参与我园的讨论课题，共同培育幼儿主动饮水的习惯。  〔六〕班务工作支配  1、每日按时召开班会，分析总结幼儿的进展状况，解决班内存在的和出现的问题，学习园内相关制度等。  2、班会时间：定为每月第四周的周二进行。  具体时间：9月x日、10月x日、11月x日、12月x日  总之，我们的三位教师将结合计划，和园内重点开展各项工作，做好两次大活动的各项预备，继续发扬上学期主动、乐观和无私奉献的精神，仔细对待每一天的工作，圆满完成各项工作。 中班下学期学期工作计划 第二篇 一、指导思想  中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期,他们自我爱护能力渐渐形成,安全意识渐渐建立,但还需要教师的引导和提示。虽然有了一年半集体生活的基础,但还需进行培育训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动