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教案：快乐的舞步-上海版本新教材二年级第二学期教案  第一课 玩——欢快的舞步 本文由洪啸音乐教育网友毛毛推举 教案出处：上海教育资源库集体备课 【设计思路】 这节课是选自上海音乐出版社二班级第一学期第一单元第一课，主要教学内容是玩——欢快的舞步。同学可以通过学习不同的舞步感受音乐的魅力。有活泼欢快的；有漂亮抒情的等。同学尝试用舞蹈来了解音乐的风格、心情的转变等。同时也是主动参加实践的一面，在实践中也增加了同学间的友情。 但舞蹈对有些孩子来说是弱项，于是我设计了“扮装舞会”，比比哪一组的合作最自信、最默契!结合主教材的内容，同学在学会基本动作的基础上，依据自己的力气编配组合，让同学在舞蹈的活动中欢乐、自信地学习。由于自信才能学得更好！同时可以将一些学过的舞蹈进行沟通。 【教学内容】 1.跳：秀丽的金孔雀 2.玩：欢快的舞步 3.游：傣家情 【教学目标】 1.通过表演《秀丽的孔雀》，使同学感受舞蹈给歌曲带来的魅力，从而激发同学了解傣族的风俗文化的爱好，有表情地演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 2.让同学在邀请舞伴的“扮装舞会”中学习和稳固舞蹈动作，在玩耍中感受乐曲的心情，呈现自己的自信。 3.能在音乐的伴奏下依据自身实际创编组合，伙伴合作要默契。 【教学重难点】