苏教版小学三年级科学上册学习教案-校园的植物.pptxVIP

2.校园里的植物演讲人目录01032课时校园里的植物02【板书设计】【教学目标】1．认识周围常见植物的名称及其特征。2．知道植物具有高低不同、形状不同等多样性特征。3．能按照一定顺序观察植物。4．能够感受植物的美。5．能够对植物产生观察和研究的兴趣。在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容【教学重点】 认识周围常见植物的名称及其特征。 【教学难点】 能够对植物产生观察的兴趣。 【教学准备】【教学目标】教师材料：课件。学生材料：不同的植物。【教学时间】012课时呈现植物，聚焦植物1．提出问题：细心的你们请观察下，教室里多了些什么？你们认识植物吗，我要考考你们。 2．游戏：圈或叉. 屏幕上会出现许多大自然的小伙伴，请判断他们哪些属于植物，属于植物画圈，不是植物打叉。 3．提出问题：屏幕上这些植物有什么共同的特点呢？ 4．过渡：它们虽然都是植物，但不同植物之间也有着许多不同的特点，藏着许多不同的秘密，今天我们就要一起来寻找这些秘密，一起来认识植物。导题《认识植物》观察身边植物，交流认识常见植物1．活动：与植物交朋友，引导学生观察植物。 2．问题：老师请来了一些同学们身边常见的植物，仔细观察它们，看看在它们身上有哪些特点。 3．出示活动指南：（1）仔细观察，寻找特点.（2）爱护植物伙伴.（3）活动：介绍植物朋友，交流认识的植物。 4．生生交流：同桌两人相互介绍植物，比一比谁发现的特点多。（固定句式、游戏示范） 5．全班交流。 6．提出问题：你们用什么办法找到植物的特点的呢？ 7．活动：给植物取名字。组织学生根据植物特点给它们取个小名。 8．活动：给植物找名字。 三、欣赏植物图谱，感受大自然的美丽。02【板书设计】03校园里的植物校园里的植物眼 手谢谢