高中生物人教版：05基因工程的应用课后练习.docxVIP

湖南省中小学课程资源 课后练习 课程基本信息 学科 高中生物学 年级 高二 学期 （秋季) 课题 第三章 第3节 基因工程的应用 教科书 书 名：选择性必修3 生物技术与工程 教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习题目 一、单选题 1．目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，下列说法正确的是(　　) A．苏云金芽孢杆菌的Bt抗虫蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达 B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状稳定遗传下去 C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因 D．连续种植转基因抗虫棉不会改变棉铃虫的抗性 2．下面有关基因工程的叙述，正确的是(　　) A．利用基因工程技术可分别从大肠杆菌和青霉菌体内获取基因工程药品胰岛素和青霉素 B．用大肠杆菌作受体细胞时，可用NaCl处理大肠杆菌 C．启动子也称为起始密码子，终止子也称为终止密码子 D．由大肠杆菌工程菌获得的人的干扰素不能直接利用 3．下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是(　　) A．动物基因结构与人类基因结构相同 B．乳腺生物反应器生产的药物是自然界没有的 C．可从具有目的基因的转基因雌性动物乳汁中提取药物 D．乳腺生物反应器是转基因技术在畜牧业中的应用 4．应用基因工程的方法，可将酵母菌制造成“工程菌”，用于生产乙肝疫苗，在制造该“工程菌”时，应向酵母菌中导入(　　) A．乙肝病毒的表面抗原 B．抗乙肝病毒抗体的基因 C．抗乙肝病毒的抗体 D．乙肝病毒的表面抗原的基因 二、综合题 5．糖尿病已经成为危害人类健康的严重疾病之一，注射胰岛素是目前治疗糖尿病最为有效的途径和手段。如何生产优质而不昂贵的人胰岛素，是当下医药界急需攻克的科学难题。下图为利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请回答： (1)在基因表达载体中，________是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。 (2)图中细胞1是________细胞。过程②必需的酶是________。过程③④⑤为利用________技术扩增目的基因，此过程必需的酶是________。过程③断开的是________，在体外进行PCR操作时，实现该过程的处理方法是________。能否利用人的皮肤细胞来完成过程①，为什么？__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 (3)为便于重组DNA的鉴定和选择，图中C的组成必须有________；为使过程⑧更易进行，可用________处理大肠杆菌。 (4)过程⑩得到的人胰岛素需要体外加工才具有生物活性，原因是大肠杆菌___________ _______________________________________________________________________________。 6．1987年，科学家首次从小鼠的乳汁中获得了一种医用蛋白tPA（组织型纤溶酶原激活物），展示了用动物乳腺生产高附加值产品的可能性，开启了利用基因工程，让哺乳动物乳腺生物反应器（或乳房生物反应器）批量生产药物的新篇章。目前，科学家已经在牛、山羊等动物乳腺生物反应器中，获得了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α-抗凝乳蛋白酶等重要的医药产品。回答下列问题： (1)为了让目标产品在哺乳动物乳汁中形成，科学家需要将药用蛋白基因与乳腺中特异表达的___________等调控元件重组在一起，通过___________的方法导入哺乳动物的受精卵中。 (2)若药用蛋白基因较少，常用_________技术快速扩增，扩增得到的产物常采用___________来鉴定。 (3)获得足量的药用蛋白基因后，不能直接将其导入受体细胞，而是要先构建基因表达载体，目的是__________________________。 (4)从哺乳动物乳汁中提取蛋白质，用相应的抗体进行___________，可检测药用蛋白基因是否翻译成了相应的药用蛋白。 课后练习答案 （需附题目相应的详细答案） 一、单选题C、D、B、D 二、填空题 5. (1)启动子　(2)(人)胰岛B　 逆转录酶　PCR　 Taq酶(或耐高温的DNA聚合酶)　氢键　加热(至90 ℃以上)　不能。皮肤细胞中的胰岛素基因不表达，不能形成胰岛素mRNA　 (3)标记基因 　Ca2＋　 (4)没有内质网和高尔基体，不能对蛋白质进行加工 6