人教版化学九年级下册综合能力素质评价(二).docVIP

PAGE PAGE 6 综合能力素质评价(二) 限时：90 分钟 满分：100 分 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　Mg—24　Al—27　Cl—35. 5　Fe—56　Zn—65 一、选择题(本题包括12小题，每小题3分，共36分) 1. 下列变化属于化学变化的是(　　) A. 雪糕融化 B. 木炭燃烧 C. 湿衣服晾干 D. 矿石粉碎 2. 分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类不正确的是(　　) A. 氧化物：生石灰、铁锈和“干冰” B. 复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾 C. 单质：金刚石、液氧和铜粉 D. 合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶 3. 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的的是(　　) A. 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线 B. 用碳酸氢钠治疗胃酸过多 C. 经常用钢丝球将铝壶擦拭得光亮如新以防生锈 D. 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒 4. 下列实验操作正确的是(　　) 5. 关于下列符号或图示的说法正确的是(　　) ①2H　②Al3＋　③ 　④ A. ①表示2个氢分子 B. ②表示铝元素的化合价为＋3价 C. ③表示镁原子的结构示意图 D. 由④可知铕的原子序数为63 6. 下列有关金属的叙述，正确的是(　　) A. 钢中含碳量低于生铁中的含碳量 B. 合金的硬度比组成它的纯金属的硬度小 C. 铝、铁、铜都是银白色金属 D. 铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性 7. 在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁。它们的微观结构示意图如表所示(其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子)。下列叙述错误的是(　　) 物质 甲 乙 丙 丁 微观示意图 A. 生成物均为氧化物 B. 甲中碳、氢、氧三种元素的质量比为12 : 3 :8 C. 在该反应中，生成丙和丁的质量比为3 : 11 D. 在该反应中，甲和乙的分子个数比为1 : 3 8. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是(　　) A. M点表示在t1℃时乙和丙的溶解度相等 B. N点表示t1℃时丙物质的不饱和溶液，其可以通过降温或加溶质的方式变为饱和溶液 C. t3 ℃时，将40 g甲放入50 g水中，充分溶解后所得溶液的质量为80 g D. 甲的浓溶液中含有少量的丙，可以通过降温结晶的方法提纯甲 9. 下列实验方法能达到目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别(NH4)2SO4和KNO3两种化肥 分别取少量化肥样品，加入熟石灰研磨，闻气味 B 除去CO中混有的少量CO2 点燃该混合气体 C 验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱 将锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，观察现象 D 除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2 加入过量的Na2SO4溶液，充分反应后过滤 10. 下列各组物质，不能按照关系图(“→”表示反应一步完成)相互转化的是(　　) 选项 物质 X Y Z A Mg(NO3)2 Mg(OH)2 MgSO4 B K2SO4 KCl KNO3 C BaCl2 Ba(NO3)2 BaCO3 D CaO CaCl2 CaCO3 11. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(　　) A. 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐 B. 向某溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明该溶液一定是碱溶液 C. 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥 12. 有一包金属粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成，取该样品2. 4 g，加入100 g稀硫酸恰好完全反应，得0. 2 g H2和无色溶液。下列说法正确的是(　　) A. 样品中一定只含有Mg B. 样品中一定不含有Ag，可能含有Fe C. 无色溶液中溶质总质量为12 g D. 稀硫酸的溶质质量分数为19. 6% 二、填空题(本题包括3小题，共30分) 13. (14分)化学与生活密切相关。 (1)现有A. 氮气　B. 氯化钠　C. 熟石灰　D. 甲烷 四种物质，请用合适物质的字母填空： 可用作燃料的是________；可用作保护气的是________；可用作调味品的是__________；可用于改良酸性土壤的是________。 (2)人们常用小苏打治疗胃酸过多症，写出该反应的化学方程式：________________________________________________________________。 (3)北京夏季奥运会的“祥云