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管理/ 制度 作经济与科技曳 No.1s 圆园22
高校绩效评价体系构建思考
□文/ 孟海峰 张 滢 刘 温 袁文娟 苏 哲
石家庄学院 河北·石家庄)
, 。本文主要分析绩效评价的
[提要] 近年来,随着各行业绩效管理工作的不断发展 绩效评价工作对于优化高校评价体系的重要性日益明显
内涵,探索绩效评价理论体系的构建方法、构建框架,最后提出高校绩效评价体系构建策略。
关键词:高校绩效评价;理论思考;实践
基金项目:河北省教育会计学会2020 年度教育科研管理科研课题项目(编号:HBJK202017);通讯作者:张滢
中 分类号:G647 文献标识码:A
收录日期:2021 年8 月12 日
高校绩效评价管理工作的推进与开展,有利于提升高校整体教学 发展水平。从财务、内部流程、学习、顾客四个维度出发,结合每一个评
和管理的水平。同时,绩效评价工作可以结合特定的指标体系,客观、 价维度来选择合适的评价指标,也能帮助绩效评价管理工作构建完善
公正地对高校发展期间的各项工作和业绩成果进行科学合理的评价。 的绩效评价指标体系。最早运用平衡计分卡的是企业战略管理部门,
绩效评价的体系框架包含基本框架、价值体系、指标体系等多方面,所 后来学者将这种评价和管理方式运用到一些非营利组织当中。这种方
以,为了提升发展水平,高校可以按照实际发展的需要,加强绩效评价 式可以实现财务指标和非财务指标之间融合发展的目的,并且有利于
提升教学和管理工作水平。 ,系统平衡和评价组织绩效
理论体系和结构体系的建设, 推动外部指标和内部指标之间的渗透发展
一、高校绩效评价的内涵 管理工作,让管理工作满足系统化的建设发展要求。为了反映组织的
高校绩效评价的内涵可以从三个方面进行分析:第一,绩效评价。 目标实现情况,需要 用关键绩效指标方法,推动绩效管理工作的发
绩效管理工作中,绩效评价作为主要组成部分,实际工作中主要 用 展。而且这种多元化的评价方式,也能提升评价管理工作的针对性,从
数理统计的方法进行有效的结果计算,还会运用运筹学原理,结合指 多方面反映高校实际的发展情况和战略目标落实情况。此外,关键绩
标体系、标准和价值客观分析一些定量定性数据,从而客观、公正、准 效指标的评价重点在于提升绩效管理水平。其他的应用方式还有层次
确地综合评判高校发展期间的业绩成果。评价指标作为评价工作的载 分析法,这是一种系统性的评价方法,通过定性和定量之间结合的方
体,能够实际反映运营效果,推动绩效评价工作的合理开展。绩效评价 式,推动高校绩效评价管理工作将决策对象层层分解,呈现出不一样
工作过程中是否合理地选取评价指标会对评价工作产生很大影响。第 的评价方式,让目标、准则、指标等各个结构融合发展,通过完善的组
二,有关高校绩效评价的概念。通过绩效评价和管理工作,可以提升管 织结构和框架,有效推断出不同层次单元中的目标总体情况,这对于
理的效能,强化高校治理的水平,还能运用完整的法人治理结构,提升 高校的决策方案制定和实施具有重要的排序作用。
治理的效果和质量。在高校绩效评价工作的开展中,以高校为评价对 。 ,所构建的评
(二)平衡计分卡指标体系 在 时代发展的背景下
象,加强其绩效目标的有效制定,结合评价指标以及方法,全面分析评 而且运用科学、系统的评价
价指标体系需要是多元化的, 方式,也能及
价对象的工作成果成效。通过统一的分
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