部编版道德与法治小学三年级上册 《安全记心上----不让溺水悲剧发生》教学设计.docxVIP

2023年一师一优课教学设计(附课前、课堂、课后活动设计及评价) 人教版(部编)小学道德与法治三年级上册 第8课《安全记心上》 第二课时 不让溺水悲剧发生 滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学 赵国德 人教版(部编)小学道德与法治三年级上册 第8课《安全记心上》 第二课时 不让溺水悲剧发生 滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学赵国德 教学目标： 通过课前调查活动与课上探究学习活动了解身边的溺 水悲剧事件，体会溺水悲剧带来的伤害； 通过课上分组探究学习知道溺水的原因、掌握防止溺水 的措施以及游泳的技巧与小常识。 通过课前调查、课堂体验探究、课堂宣誓、课后“争做 防溺水小标兵实践活动，做到珍惜生命、远离溺水，有效 预防溺水事故的发生。 教学重点： 掌握防止溺水悲剧发生的的措施。 教学难点： 学会预防溺水事故的措施，做到珍惜生命远离溺 水。 教学过程： 导入新课 师：同学们，你喜欢游泳吗? 生：喜欢。 师：的确，游泳是大家喜爱的一项体育运动，尤其是炎 炎夏日，游泳能给人们带来丝丝清凉和舒适的感觉。可是， 大家知道吗?游泳时大家如果不注意一些游泳的方法，不采 取一些措施，就会发生溺水的悲剧，给家庭带来很大的伤害。 那么，如何避免溺水悲剧的发生呢?这节课我们就来学习道 德与法治上册第8课《安全记心上》 第二课时：不让溺水 悲剧发生。 师：上一节课已经布置大家在课下搜集关于溺水的事件、 资料。各小组在课下都进行了认真地搜集，并把搜集到的视 频和资料发给了我。 我是调查小能手 课前调查活动记录表 组别 小组 成员 亲爱的同学们：1、你知道我国每天、每年有多少少年儿童溺水死亡吗?2、你身边有人溺水吗?3、你知道如何避 免溺水悲剧发生吗?4、你知道或者掌握了哪些游泳的知识和方法?让我们分组去调查一下吧。 温馨提示：调查时记得注意安全和文明礼貌。 小组调查活动是如何 分工的? 小组调查的问题是： 小组调查后得到的答 案 是 ； 小组成员通过此次调 查活动有什么收获? 课前调查活动评价 评价 内容 评价标准 自评 互评 老师评 参与 意识 积极参加小组合作调查活动；☆ 通过调查学习掌握了防溺水的基本知识；☆☆ 能说出3条以上避免溺水的措施；☆☆☆ 实践 能力 能利用多种手段和办法进行调查活动：☆ 根据小组分工互助合作完成小组的调查任务；☆☆ 初步掌握防止溺水的基本知识和基本技能；;☆☆☆ 核心 素养 活动中有礼貌讲文明；☆ 有团结合作意识；☆☆ 懂得珍惜生命，远离溺水危险；☆☆☆ 下面就展示一下同学们的搜集成果，让我们进入课堂活 动一 “溺水悲剧知多少”。 活动一 溺水悲剧知多少 (课前调查我最行) 1、 师：下面请大家观看1 组同学带来的2023年五一假 期期间发生的一起溺水悲剧《揪心!四川安岳三姐弟在水坑 中溺亡现场曝光》。 2、 师：同学们，有时一天就会发生多起溺水悲剧。请大 家阅读课本56页相关链接后回答全国这一 天溺亡了几 名学生? 生：16名。 师：那么你知道全国一年有多少儿童溺水死亡吗?下面 请看一下7组同学课前搜集的相关数据。 我国每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死 亡人数占总溺水死亡人数56.04%。 师：谁告诉我一年我国有多少人溺水死亡? 生：5.7万。 师：全国一年5,7万人死于溺水，儿童大约3万人。 这些溺水悲剧给无数个家庭带来了无尽的悲伤。那么，是什 么原因造成了这些溺水悲剧的发生呢? 课堂活动二寻根溯源 (溺水悲剧发生的原因) 1、 师：为什么溺水悲剧经常在我们身边发生呢? 请大 家认真观察课本56页图文内容后说一说溺水悲剧发生的原 因。 生1:私自游泳，无家长或老师带领。 生2:到陌生的水域游泳。 生3:擅自下水营救他人。 师：同学们说得很对!私自游泳，无家长或老师带领； 到陌生的水域游泳；擅自下水营救他人。是儿童常见的溺水 原因。 2、 除了课本上的3条溺水原因以外你还知道哪些原因可 以导致溺水悲剧的发生呢?下面，前后4人一组讨论一下 还有哪些溺水悲剧的原因。 生1:入水方式不当，意外受伤的，容易导致溺水。 生2:潜水时间过长，产生缺氧室息，容易导致溺水。 生3:打赌比拼，过于逞强好胜的，容易导致溺水。 生4:体力不支，饱食、饥饿、酒后等原因导致溺水。 师：好，经过以上小组汇报及其他小组补充。大家发现 下面这些情况也容易发生溺水悲剧。 (1)、入水方式不当，意外受伤的，容易导致溺水； (2)、潜水时间过长，产生缺氧窒息，容易导致溺水； (3)、打赌比拼，过于逞强好胜的，容易导致溺水； (4)、体力不支，饱食、饥饿、酒后等原因导致溺水。 师：通过以上学习我们找到了溺水的原因，那么我们怎 样做才能避免溺水悲剧的发生呢? 课堂活动三“我该怎么办?”。 师：请同学们观看6组给我们带来的视频《防止溺水悲 剧发