部编版道德与法治小学三年级上册 心中的110.docxVIP

教学设计： 一 、 观看《狼和七只小羊》的视频， 导入新课 1. 观看《狼和七只小羊》的视频 师问： “你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小 羊，以最快的速度同位之间讨论一下，你们会怎么做? 学生分组讨 论并回答 师： 同学们都说得很好， 用各种方法识破了大灰狼的诡计， 没有 上当受骗。 可是，你们知道吗? 并不是所有的小朋友都向你们这 样警惕，他们很容易就被骗了。 曾经发生过这样的事情， 请看! 出示图片《被骗的三个学生》 情景表演(师生表演、生生表演) 师问： 说一说，这三个小朋友遇到了什么情况? 学生回答展现被 骗的可怕结果。 师追问： 我们怎么帮助这三个小朋友， 才能使他们不上当受骗 呢? 学生回答： (1、 问问家人叫什么名字? 2、 撒跟就跑。 3、 不吃陌生人的东西。 4、 不轻信别人的话。 5、 找警察叔叔 帮忙。 6、 大声的喊叫等。) 师小结： 仔细听、 认真看， 动脑筋想， 识破坏人的诡计，与陌 生人说话时，保持警惕，才不会上当受骗。 过渡语： 在我们生活中也有坏人， 怎样防止上坏人的当呢? 二、 学习明理 1. 生读扩展资料内容 教师提问： (1)、 乐乐在上学的路上遇到了什么人? 这个陌生人对他说了什 么， 做了什么? (2)、遇到陌生人，我们应该怎么做? 2. 学生回答。 3. 教师小结： 乐乐遇到了一个陌生人，这个陌生人说： “小朋 友，俺从乡下来，对这一带不熟悉，你知道这个地方怎么走吗?能 不能带我去找一找?并且让乐乐带他去寻找纸上的地点，还给了 乐乐一瓶饮料。 4、 遇到陌生人，我们应该怎么做?学生讨论并回答 5. 教师小结： 坏人骗人的手段是多种多样的，要想避免上当受骗， 一定要提高警 惕，遇到事情多动脑筋，不轻信别人，自己才能免受伤害。 三、 测评练习 过渡语：通过对本课的学习，老师相信同学们都具备了警惕性和自 我保护意识。下面老师想出几道小题考考大家，敢接受老师的挑战 吗? (出示课件) (一)、安全常识判一判： 1.放学后立即和同学结伴回家。 2.放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就 跟着他走了。 (观看相关视频) 3.遇到危急情况保持镇静，大声呼喊并及时报警。 4.不接受陌生人食品。 5.如遇问路者，可以告之大概方向，并应其要求带其前往。 6.放学路上如果被陌生人跟踪，你与陌生人拼搏。 观看视频，学生总结遇到陌生人我们可以如何做。 (二)、通过本课的学习，你学会了什么? 1、 与人交往时，要有自我保护的意识，要有很高的警惕性。 不能随便吃陌生人的东西； 不能跟陌生人走； 不能给陌生人开门。 2、 如果遇到坏人，千万不要心慌， 要沉着冷静学会应对，不要轻易与坏人发生正面冲突； 要运用智 慧，随机应变，想办法保护自己，避免自己受到不必要的损失与伤 害。 四、 课堂总结 我们生活的社会是比较复杂的，有好人也有坏人，所以我们与 人交往时， 一定要有自我保护的意识，要有很高的警惕性，不能随 便吃陌生人的东西，不能跟陌生人走，不能给陌生人开门，如果遇 到坏人，千万不要心慌，要沉着冷静学会应对，不要轻易与坏人发 生正面冲突，要运用智慧，随机应变，想办法保护自己，避免自己 受到不必要的损失与伤害。 最后老师送给的大家一首安全小儿歌。 (出示课件) 安全儿歌 陌生人给零食莫伸手不贪吃 陌生人来搭茬不说话转身走 陌生人给饮料不要喝 白下药 陌生人抱你走抓住栏杆不松手 提高警惕不上当安全自护记得牢 希望大家记住这首儿歌，时刻提醒自己，避免上坏人的当，祝同学 们永远平安幸福。 (三)饭弗设计 提防可疑的陌生人 警 惕 → 陌 生 人