课题2 氧气_理化生_初中教育_教育专区.pptVIP

课题2 氧气 猜谜语：看不见、摸不到，不香不臭无味道， 动物植物都需要， 离开它就活不了氧 气——打一物质 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知 道它是空气、氧气还是氮 气呢?如果想验证它确实是氧气，就必须先了解 氧气的性质。 请说出你所知道的氧气的哪些性质? 一、氧气的物理性质(1)通常状况下，氧气是一种无色、无味的 气体。(2)密度(1.429 g/L) 比空气略大(1.293g/L)(3)不易溶于水。(4)在加压降温的条件下，氧气可液化，变成淡 蓝色液体，叫液氧。再降温就变成淡蓝色雪花状 的固体。思 考 ：液氧是纯净物还是混合物?液 氧 是纯 净 物 。 二、氧气的化学性质1.能使带火星的木条复燃木条复燃带火星的木条氧气 反应现象：硫磺在氧气中的燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，而在空气中燃烧是发出微弱的淡蓝色火焰。均生成一种有刺激性气味的气体，且放出热量。反应的表达式为：硫 + 氧气 点燃 二氧化硫O2 SO22.硫在氧气中燃烧硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧 思考：为什么要在集气瓶中装少量水?吸收生成的有毒气体SO? 3. 木 炭 在 氧 气 中 燃 烧 【空气中现象】1、发红 2 、放热 3 、生成的气体能使澄清石灰水变浑浊【氧气中现象】1、白光 2 、放热 3 、生 成的气体能使澄清石灰水变浑浊反应的表达式为：碳+氧气点燃，二氧化碳CO?C 铁丝在氧气中燃烧4.铁丝在氧气中燃烧【实验现象】 1、剧烈燃烧，火 星四射 2、放出大量热 3、生成黑色固体反应的表达式为：铁 + 氧 气点燃 四氧化三铁Fe?O4Fe02 思考：为什么要在集气瓶中装少量水?防止高温生成物使集气瓶炸裂 【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中 燃烧现象一样么?这说明了什么?物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度 取决于氧气的含量，氧气含量越高， 燃烧越剧烈。 实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2-1红 磷 、氧气五氧化二磷点燃磷+氧气→五氧化二磷实验2-3硫 、氧气二氧化硫点燃硫+氧气二氧化硫实验2-4铁 、氧气四氧化三铁点燃铁+氧气 四氧化三铁思考：上述几个变化中，有什么共同的征? 三 . 化合反应与氧化反应化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种 物质的反应。即多变一 (基本反应类型)铁 + 氧 气点燃四氧化三铁Fe O? Fe?O4公式： A+B+.....=C氧化反应：物质跟氧发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被人们 觉察，这种氧化叫做缓慢氧化。 讨论石蜡与氧气的反应是化合反应吗?点燃石蜡+氧气 二氧化碳+水两种产物不是化合反应 四、总结：化合反应、氧化反应、缓慢氧化三者之间的 区别与联系氧化反应化合反应缓慢氧化 随堂练习1. 氧气的密度比空气大 ， 它不 易 溶于水淡蓝 雪花 淡 蓝2. 氧气液体 色，固体 状 色C3. 下列变化不属学化合反应的是(A.碳+氧气 点燃 二氧化碳B.铝+氧气 点燃 氧化铝C.乙炔+氧气 点燃 二氧化碳+水D.镁+氧气 氧化镁 4. 将木条插入一瓶无色气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是 C )A. 氮气 B. 空气 C. 氧气 D. 二氧化碳5. 细铁丝在氧气中燃烧时的现象 ( C )A. 产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体B. 产生蓝色火焰，生成黑色固体C. 剧烈燃烧， 火星四射，生成黑色固体，放出大量的热D. 铁丝红热，熔化 6. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色 火焰，而在氧气中发出 明亮的蓝紫色火焰，生成有 刺激性 气味的气体。7. 氧气的化学性质( A )A. 比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的化学反应B. 很活泼，在常温下能与所有的物质发生剧烈的化学反应C. 不活泼，常温时不与其他物质发生化学反应D. 很不活泼，高温时难与其他物质发生化学反应